6提升社會服務能力(完整版)
【正文】 從整體上提升高職教育的整體社會服務能力，從這個意義上理解，這是更大效益的社會服務。 （二）以師資建設提升社會服務能力 師資建設是專業(yè)人才培養(yǎng)工作的根本保證。三是采取多種形式與企業(yè)共同創(chuàng)辦企業(yè)或者服務機構，提供社會服務，實現(xiàn)共同發(fā)展。社會服務能力建設是高等職業(yè)教育發(fā)展的重要方面，它既是高職教育服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的責任，也是高職院校自身發(fā)展的迫切需要?！睖丶覍毧偫碇赋觯罅Πl(fā)展職業(yè)教育，要注意把職業(yè)教育、職業(yè)培訓與就業(yè)準入以及解決就業(yè)問題結合起來，把職業(yè)資格認定、職業(yè)等級評定和技能型人才的選拔結合起來。 我院根據(jù)水利院校的行業(yè)特點和優(yōu)勢，結合安徽農(nóng)業(yè)大省的現(xiàn)實和加快工業(yè)化進程的發(fā)展趨勢確定社會服務的重點。 （一）以課程建設促進社會服務能力提高 課程是專業(yè)的支點，課程建設是專業(yè)建設的主要方面。我院將面向學生的專業(yè)教學硬件建設與面向社會的技術服務硬件建設統(tǒng)籌安排，有機結合。根據(jù)地緣和業(yè)緣關系，我院與15所省內專業(yè)結構相似的院校和省外水利類院校簽訂了對口支援、對口交流協(xié)議，承擔對本地區(qū)和水利行業(yè)高職院校的帶動責任。 第7頁 共7頁。三是加強與企業(yè)的聯(lián)系，為社會服務搭建廣闊舞臺。 三、社會服務能力建設與示范作用發(fā)揮的關系 我院是全國百所高職示范建設院校之一，隨著示范院校建設的深入，我們對于示范作用的發(fā)揮和社會服務能力建設關系的認識也逐步深化：發(fā)揮輻射、影響、幫助、帶動作用是國家示范建設院校應盡的社會義務，同時也是高職院校社會服務工作的重要方面。我們大幅度修改各專業(yè)主要課程的教學大綱，組織教師和企業(yè)工程技術人員共同編寫教材，建立相應
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