川教版八年級上冊第15課國共合作抗日(完整版)
【正文】 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 周恩來與新四軍領導人的合影 新四軍戰(zhàn)士抗擊敵人 新四軍東江縱隊在戰(zhàn)斗中 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 抗戰(zhàn)時期兩個戰(zhàn)場長期并存 由中日雙方矛盾特點和國共合作方式?jīng)Q定的 ，決定了日本在侵略中國時，只能占領大中城市、交通要道及其周圍地區(qū)。 “平津危急！華北危急！中華民族危急！只有實行全民族抗戰(zhàn)，才是我們的出路！” 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 1937年八一三事變（第二次上海事變）的發(fā)生，直接威脅國民黨統(tǒng)治，因而談判中表現(xiàn)出較多的合作愿望，被迫接受中共提出的條件。你知道紅軍脫帽換裝的原因嗎？你能理解中國共產(chǎn)黨的這一決策嗎？你知道國共合作抗日局面下臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)的勝利嗎？ 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 國共兩黨合作抗日的實現(xiàn) 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 1936年 12月 25日 西安事變的和平解決，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的 初步形成 。 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 新四軍戰(zhàn)士準備開赴前線 國共兩黨重新合作，使中華民族出現(xiàn)了空前團結的抗日局面，對奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利有著重大意義。 3月 24日，日軍 4萬多人向臺兒莊猛攻。 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 百團大戰(zhàn) 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 敵后抗日根據(jù)地的開辟 1937年 8月，中共中央政治局在陜北洛川舉行了擴大會議。他們對抗日根據(jù)地進行“掃蕩”，實行燒光、殺光、搶光的 “三光”政策 。 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 日軍對北岳區(qū)進行“掃蕩”并放火燒毀村莊 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 指揮百團大戰(zhàn)的彭德懷 ～ 湖南省湘潭縣彭家圍子 百團大戰(zhàn) 彭德懷在關家垴指揮戰(zhàn)斗舊址（山西武鄉(xiāng)縣） 為粉碎日軍對華北抗日根據(jù)地的“掃蕩”和“囚籠”政策， 1940年 8月至 12月 ，八路軍在彭德懷的親自指揮下，在華北地區(qū)進行了一場大規(guī)模的以破壞敵人交通線為主要目標的敵后戰(zhàn)役。 我忝五區(qū)師 率健兒驅(qū)巨虜 誓將凱奏慰忠魂。 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 百團大戰(zhàn)形勢示意圖 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日 中央領導同志為百團大戰(zhàn)題詞 第四學習主題 第 3課 國共合作抗日
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