6我在自主學(xué)習(xí)中的融會(huì)貫通(完整版)
【正文】 個(gè)方法并不特別。 可以看出這是一個(gè)對(duì)于關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行的學(xué)習(xí)上的融會(huì)貫通。舉個(gè)例子，在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，比如有關(guān)民族大團(tuán)結(jié)的內(nèi)容時(shí)，就明顯的提到了少數(shù)民族的lsquo。除了平時(shí)課堂上的學(xué)習(xí)外，課后的功夫也是一定是要做牢的。 通過(guò)對(duì)多門學(xué)科的學(xué)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)其中都是有聯(lián)系的。像數(shù)學(xué)與物理啊，有的時(shí)候數(shù)學(xué)方程的等量關(guān)系就可能會(huì)涉及到運(yùn)用物理所學(xué)的關(guān)系式。那也從中發(fā)現(xiàn)了不少益處。發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)，多接觸一些題目。 第3頁(yè) 共3頁(yè)。總結(jié)之后，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)題目解到關(guān)鍵處都是有針對(duì)性的，題目千千萬(wàn)，都是根據(jù)知識(shí)點(diǎn)，不同的
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