【摘要】第一篇:《行路難》(優(yōu)質(zhì)課)教案 《行路難》教案 單位:濟(jì)水一中 姓名:張則軍 電話:*** 《行路難》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.反復(fù)誦讀,做到有感情地朗讀并背誦全詩。2.自主研討,理解詩...
2024-11-04 14:36
【摘要】第一篇:《擬行路難(其四)》學(xué)案 《擬行路難》(其四)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、學(xué)會(huì)詩歌鑒賞的一般步驟 能力目標(biāo):、學(xué)習(xí)以意逆志,知人論世的...
2024-11-04 14:26
【摘要】第一篇:擬行路難其四教案 知識(shí)目標(biāo): 1、理解詩歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、學(xué)會(huì)詩歌鑒賞的一般步驟 能力目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)以意逆志,知人論世的詩歌鑒賞方法,提高詩歌鑒賞的能力 2、...
2024-11-04 23:02
【摘要】第一篇:飲酒行路難教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 《飲酒》詳案 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 古往今來,為了爭(zhēng)名奪利,為了升官發(fā)財(cái),有人不惜泯滅自己的良心,打擊迫害他人,甚至殘害親人,如李林甫、秦檜、武則天等。但...
2024-11-05 04:29
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《行路難(其一)》說課設(shè)計(jì) ? 《行路難》是人教版八年級(jí)下第六單元的一首樂府詩。詩以行路難比喻世道險(xiǎn)阻,抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時(shí),產(chǎn)生的不可抑制的激...
2025-04-05 12:53
【摘要】第一篇:《擬行路難(四)》教學(xué)反思 著眼知識(shí)點(diǎn),突破教材限——《擬行路難 (四)》教學(xué)反思 高中(選修)《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元,教學(xué)重點(diǎn)之一是學(xué)習(xí)“知人論世”的鑒賞方法,其中選了鮑照的...
2024-11-04 14:15
【摘要】《行路難》教學(xué)設(shè)計(jì)山東濱州鄒平一中初中部崔艷輝【設(shè)計(jì)說明】《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“教讀古典詩文,應(yīng)有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中提高學(xué)生的欣賞品味和審美情趣;具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)
2025-08-04 23:06
【摘要】。躑躅珍饈投箸日曛祠堂千載擬人柏森森。瀉水傾平地吞聲躑躅直萬錢三顧頻煩會(huì)有時(shí)兩朝開濟(jì)舉杯
2024-11-15 11:36
【摘要】《擬行路難》說課稿建始一中10級(jí)高二語文教師王第平各位老師:下午好!我說課的篇目是《擬行路難》,我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)過程和教學(xué)板書六大板塊來展開。一、教材分析《擬行路難》選自《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元?!吨袊糯?/span>
2024-12-09 07:08
【摘要】劉紹棠蒲柳人家題目解說:?“蒲柳人家”指用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家,這里代指普通貧苦農(nóng)家。題目用借代手法,點(diǎn)明文章寫作的內(nèi)容和對(duì)象。教學(xué)目標(biāo):?學(xué)習(xí)本文的表現(xiàn)技巧和藝術(shù)手法。?品味本文精彩的語言,體會(huì)作者高超的語言藝術(shù)。?感受小說濃郁的鄉(xiāng)土氣息,領(lǐng)悟勞動(dòng)人民淳厚樸實(shí)的人情美。作者簡(jiǎn)介劉紹棠(
2024-11-30 03:26
【摘要】QQqq——為生活在中國大地上的兒童而歌雨說鄭愁予好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。沾衣
2024-11-28 00:52
【摘要】第一篇:《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 《擬行路難》(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1、熟讀并背誦《擬行路難》,理解內(nèi)容,把握作者的思想情感。 2、學(xué)習(xí)探究詩旨的知識(shí)和鑒賞方法。能力目...
2024-11-04 14:14