【摘要】第22課科學技術和思想文化（二）?姓名魏源嚴復詹天佑侯德榜茅以昇?成就《海國圖志》譯著《天演論》京張鐵路《制堿》錢塘江大橋復習一新式教育的開端?新式學堂在中國出現的情
2024-11-28 22:55
【摘要】Unit9It’sraining！SectionB(1a-2c)Ⅰ.選詞配圖dry,cold,warm，cool,hot答案：1.hot2.warm3.cool答案：4.cold5.dryⅡ.句型展示
2024-11-25 22:04
【摘要】中國歷史（七年級上）第十課秦王掃六合中國歷史（七年級上）第十課秦王掃六合2021年9月28日秦王掃
2024-11-28 01:32
【摘要】《科舉制的創(chuàng)立》說課稿?一、教材分析?二、學情分析?三、教材分析?四、教學重點與難點?五、教法與學法?六、教學過程一、教材分析?《科舉制的創(chuàng)立》是七年級歷史下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第4課的教學內容。隋唐時期是我國封建社會政治制度大發(fā)展的時期，此時開創(chuàng)并完善的科舉制度，是我國封建社會中央
2024-11-28 00:36
【摘要】第八學習主題：第3課清代疆域日本荷蘭俄沙鄭成功收復臺灣戚繼光抗倭雅克薩反擊戰(zhàn)1、“倭”指哪個國家？“倭寇”又指哪些人？2、戚繼光抗倭時是我國哪個朝代？3、他為什么要抗擊倭寇？明朝廷腐敗，邊防松馳，實行海禁，以致倭患嚴重，使東南沿海社會生產遭到破壞，人民生命財產受到威脅。
2024-12-08 01:46
【摘要】第4課經濟大危機一戰(zhàn)后，資本主義國家召開了哪些會議？有何影響？?在法國：?在美國：會議：巴黎和會華盛頓會議凡爾賽－華盛頓體系影響：?暫時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，使世界處于相對穩(wěn)定時期。學習目標?1、了解資本主義的“繁榮”及其崩潰?2、掌握1929—1933
2024-11-28 01:33
【摘要】問題1：電磁鐵的磁力大小可以改變嗎？通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強；當電流一定時，電磁鐵線圈的匝數越多，磁性越強.問題2：電磁鐵的南北極可以改變嗎？電磁鐵的極性變換，可用改變電流的方向來實現。我的認識如下：問題3：電可以生磁，磁能不能生電？電可以生磁，如電磁鐵的應用。同樣磁也可以生電，如發(fā)電廠里的發(fā)電機
2024-12-04 20:53
【摘要】第8課大的時代變革教學設計大變革的時代【教學設計的理念】【學習與探究重點】【學習與探究難點】【學習與探究設計】課程標準提出：歷史課程改革應有利于學生學習方式的轉變，倡導學生積極主動的參與教學過程。在當前學習“洋思教學”和“杜
2024-12-08 06:46
【摘要】哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫。名字叫做牛,不會拉犁頭,說它力氣小,背著房子走。頭帶兩根雄雞毛，身穿一件綠衣袍，手握兩把鋸尺刀，小蟲見了拼命逃。白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動，見尾不見頭。?一個人耗費一生的光陰來觀察、研
2024-12-12 16:49
【摘要】我們身邊的物質?世界是由物質構成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己，都是由物質構成的。?空氣、電、火、聲音也是物質嗎？聲音可以看作是振動的物體，聲波相當于把振動進行傳送。?其實，我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質，整個世界都是由物質構成的。?物質會
2024-11-30 00:58
【摘要】切聯(lián)系，主動開發(fā)利用現實生活中的諸多的語文學習資源。同時了解社會上語言文字使用中的不規(guī)范現象，初步樹立使用漢語的規(guī)范意識。、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學生語言表達的能力和搜集、積累、整理、運用資料的能力。，引導學生多角度地觀察生活，發(fā)現語文世界豐富多彩的表現形式，寫出自己對社會生活中語言運用的獨特感受和真切體驗。
2024-11-17 09:24
【摘要】“雞蛋里面挑骨頭”：東漢早期我國已出現用于書寫和繪圖的紙，是世界上最早發(fā)明紙的國家，東漢的蔡倫改進了造紙術；成書于西漢的《九章算術》書中的許多成就，在世界上都是先進的；華佗著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，是我國最早的一部較為完善的藥物學著作；西漢張衡發(fā)明的地動儀，是世界上公認的最早的地震儀。
2024-11-28 22:39
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