【正文】 本素養(yǎng)和義不容辭的責任。學校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物?！焙粲跞w學生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。 把培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，規(guī)范學生的言行舉止，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學生的自覺行動。 為傳承國學經(jīng)典，發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地推動學校開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)少年兒童敦厚善良的心性，知禮明行；營造校園學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的良好風氣。 教育學生文明上網(wǎng)，從我做起，不瀏覽有害信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，誠實友好交流，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)時空，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全。通過展示他們的風采，樹立學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動繼續(xù)深入開展。在與人交往中做到：不說臟話、假話、大話，不給他人起綽號，不在公共場合大聲喧嘩。 五、實施步驟 第一階段。 針對班級實際，制定整改措施。（3）開展“爭做文明小學生”活動有什么意義。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下： 一、宣傳講解禮儀知識，提升強化認識。 在中隊內(nèi)開展“我自身的不文明行為”調(diào)查和認識活動。為讓學生真正實踐禮儀，我校開展了“文明禮儀伴我行”禮儀實踐活動。為了讓學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。被選上的文明禮儀之星自然成為“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學在學校、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在校內(nèi)班內(nèi)無處藏身。 第二篇：做一個文明有禮的人做一個文明有禮的人 各位領(lǐng)導， 同志們： 大家好。 文明交通不只是在于安全，更要文明。只有這樣，口號才有它存在的價值。也許馬路上的一個白色塑料袋很不起眼，可是當它被風吹到汽車玻璃上時，所造成的傷害是無法彌補的。讓我們從自身做起，遵守交通法規(guī)，完美交通秩序，從小事做起，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”。 要求班主任利用課余時間或班會課時間，認真組織學生學習這兩個法規(guī)，要用“守則規(guī)范”約束自己日常的言行，真正做到“實踐于行”，做好一個“行”字。 （3）同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，勿以善小而不為，勿以惡小而為之；要誠實守信，言行一致，表里如一。反對學業(yè)上的不思進取的消極態(tài)度?，F(xiàn)將活動做如下小結(jié)： 首先啟動“做文明有禮的中國人”網(wǎng)上簽名寄語活動，并利用家?；悠脚_，通過短信方式和家校聯(lián)系本的方式，要求學生把簽名寄語活動作為家庭作業(yè)來完成。好，記心牢。 d、人人需要贊美，你我都不例外。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，對照“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的“五好”要求，結(jié)合工作實際，確定承諾內(nèi)容，形成《黨支部公開承諾書》。召開全鄉(xiāng)駕駛員文明安全教育大會，與駕駛員簽訂“文明行車我先行”的工作責任書，就愛崗敬業(yè)、安全行車、遵章守紀、聽從指揮、文明行車、禮讓三先、按位泊車、儀容言行、保密紀律等方面進行規(guī)范，側(cè)重從文明行車對駕駛員提出嚴格要求，以文明行車的實際行動，為全鄉(xiāng)的文明創(chuàng)建工作做出貢獻。 （六）開展文明禮儀培訓。廣大干部職工要以身作則，自己做到做好的同時要積極倡導家人朋友共同參與，做文明人，勸阻不文明行為，形成良好聯(lián)動氛圍。 四、今后努力的方向 今后，要更加積極的創(chuàng)新我鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建工作： 把文明有禮同心人活動的好經(jīng)驗和好做法，以制度固定下來； 創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，用群眾喜聞樂見的載體贏得此項活動的長期開展。緊密結(jié)合我鄉(xiāng)國家級青年文明號、市級文明單位、巾幗文明崗等創(chuàng)建工作，采取有效措施，建立領(lǐng)導工作責任制，明確有人抓、有人管，形成良好工作格局。 （七）積極開展各類公益活動。志愿者將走上不同線路公交車，把象征文明之花的三角梅徽章贈予公交車上的文明司機和文明乘客，鼓勵文明行為，勸阻不文明舉動，將文明風尚隨車傳遍全鄉(xiāng)。 （二）深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。f、傾聽可以使說話者感到被尊重。 （5）學習習慣也重要，課前預習要做到，上課聽講心神集，完成作業(yè)靠自己。并表示要從自己做起，不但要做語言上的文明人，更要做生活上的文明人，真正成為一個懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的好公民。 開展校外活動，有效延伸活動內(nèi)涵。 （4）同學間應彼此團結(jié)，友善他人，和睦相處；要尊重人、理解人、關(guān)心人，發(fā)揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。 注重學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。方案如下： 一、指導思想 ： 以愛國主義教育為核心，以弘揚和培育民族精神教育為指導，以提高我校學生文明禮儀養(yǎng)成教育為重點，以“做文明有禮的滁州人”為主題，著重培養(yǎng)學生禮貌友善，言行優(yōu)雅的文明行為習慣，引導學生說文明話、做文明事、當文明人，自覺做到“六個文明有禮”：言談舉止有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處有禮、行路駕車有禮、旅游觀光有禮、網(wǎng)上交流有禮。 據(jù)統(tǒng)計，近年來，因交通事故而造成的經(jīng)濟損失和人身傷害等方面呈上升趨勢。在日常的出行中，應嚴格遵守交通規(guī)則，珍