【摘要】誰來說說五岳指哪五座山？?東岳泰山?西岳華山?南岳衡山?中岳嵩山?北岳恒山----徐霞客游恒山記習水縣官店中學：劉寧第一課時徐霞客簡介：徐霞客，名弘祖，字振之，霞客是他的別號，明代杰出的地理學家、旅行探險家、游記文學家和偉大的愛國主義
2024-11-30 03:40
【摘要】生命之舟1998年特大洪水災(zāi)民無家可歸洪水無情人有情舍己救人生命之舟梁家新等疏通生字詞簰洲灣潰口迂回肆虐（pái)(kuì)(yū)(sìnüè)第二演播室電視畫面：XXX解說詞
【摘要】草王愿堅廣東博文學校糖果學習目標：1、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫的表達作用。2、理解周副主席的高大形象。3、重要語句的深刻含義。山東諸城縣相州鎮(zhèn)人?，F(xiàn)代作家。創(chuàng)作了《黨費》《糧食的故事》《七根火柴》《普通勞動
2024-12-08 12:32
【摘要】老王楊絳命苦心善老王謀生手段艱難生理上有缺陷居住條件惡劣為作者送冰，車費減半送錢先生看病，不愿要報酬身體病重，還要來謝恩品讀語言1、“老王直僵僵地鑲嵌在門框里”、“他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳”、“他簡直就像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷
2024-11-26 17:13
【摘要】《雨之歌》教學目標：1．朗讀課文，體會散文詩中的的感情和美妙的意境。2．在反復誦讀中理解詩歌主題3．理解作者筆下雨的形象教學重難點：1．在誦讀中理解文章的情感內(nèi)涵2．理解作者筆下雨的形象3．體會文章比喻和擬人修辭手法的運用及其作用教學方法：誦讀法（朗讀和細讀相結(jié)合）、合作探究法教學手段；多媒體輔助教學
2024-12-08 20:03
【摘要】路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》屈原——名平，字原，號靈均，我國第一位偉大的愛國主義詩人，戰(zhàn)國時楚國人。他用楚辭的形式寫了我國第一首政治抒情詩《離騷》。因看透了秦國吞并六國的野心，力勸楚懷王齊抗秦，后來遭奸人陷害，罷官放逐，但心仍系國。楚國被攻后，自投汩羅江而死。屈原雷
2024-12-08 08:41
【摘要】赤壁?作者：杜牧（803—約852），字牧之，晚唐詩人，京兆萬年（今陜西省西安市屬縣）人。他喜歡兵法，注釋過《孫子》，他的詩文亦受兵法影響，意氣縱橫，抑揚跌宕。其詩與李商隱齊名，人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有《樊川文集》。赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨
2024-11-28 01:34
【摘要】蘇軾了解作者?蘇軾（1036—1101）字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川)人，北宋中期文壇領(lǐng)袖，唐宋八大家之一。他才華橫溢，散文、詩、詞、書、畫等都有很高成就,在詞的發(fā)展史上創(chuàng)立了豪放派。但蘇軾在仕途上卻幾經(jīng)浮沉，不能得志，多次被貶。然而此人生性豁達、樂觀，不論處于何種逆境總能以積極的態(tài)度勉勵自己，只這一點便足以令人敬
2024-12-08 12:01
【摘要】1aWhatdoyouthinkofthesegifts?Writeeachgiftunderoneormoreofthewordsinthechart.Addothergiftstoeachcolumn.scarftennisballsdictionaryCDcamerabicycle
2024-12-08 11:54
【摘要】向中國人脫帽致敬--------鐘麗思教學目標:?1．梳理各個回合問答的關(guān)系及層層推進的方法。?2．分析“我”的答辯技巧，培養(yǎng)聽說和應(yīng)變能力。一、“我”是怎樣一個人？點撥：面對如此“刁鉆”、“敏感”的問題，我的表現(xiàn)如何？請讀課文，分析“我”的語言、神態(tài)、動作等描寫，
2024-12-08 01:58
【摘要】海燕作者：高爾基安義縣東陽中學康春華作者介紹?高爾基（1868--1936）：俄國偉大的無產(chǎn)階級文學作家，社會主義現(xiàn)實主義文學奠基人。代表作有:長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。呻吟膽怯
2024-11-19 02:37
【摘要】面對命運殘酷的陡轉(zhuǎn)和疼痛的傷患，桑蘭選擇了微笑，以“桑蘭微笑”感動了世人，也得到了來自世界各國人們無私的幫助。桑蘭——中國的“跳馬王”飛來橫禍：1998年在美國紐約舉行的友好運動會上，不幸因脊髓嚴重挫傷而造成胸部以下癱瘓，醫(yī)生無情地宣判：她將終生與輪椅為伴。我的夢
2024-11-28 00:36
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