6小學(xué)教師培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 通過培優(yōu)補(bǔ)差，使學(xué)生能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。 認(rèn)真挑選好培優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象。 課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)在限定的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。 進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。一月。 進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。 查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。對(duì)于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨(dú)立思考，指定他們對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們的知識(shí)擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達(dá)到更高的水平，使他們永遠(yuǎn)好學(xué)上進(jìn)，聰明才智得到更好地發(fā)揮。 三、具體內(nèi)容培優(yōu)人員：華燁趙俊賢姜涵繆嘉穎培優(yōu)工
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