【正文】 讓閱讀成為一種時尚一種習慣。從學生的一篇篇習作中，我們可以看出學生天天在進步。“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活。 多彩的活動 自從書香活動在我校廣泛鋪開后，在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領下，開展了豐富多彩的讀書活動，孩子們各盡其能，各顯神通。各班設35名班級圖書管理員負責管理這些圖書，每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學生圖書交換時間。每個班級精心刊出每一期黑板報、學習園地，總之，營造書香環(huán)境，共建精神家園，讓學生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書的關鍵是——堅持。為了讓學生們交流體會，辯明道理，好多班級充分利用“綜合實踐課”開設演講、故事賽等一系列活動，讓每個學生在讀書活動中找到自己的位置和感覺。100多名學生作文在全國省市級獲一二三等獎。 （7）把閱讀與評星活動相結合，開展了“讀書小狀元”、“故事大王”、“閱讀之星”等評選活動。 （2）制定切實可行的讀書計劃。 （3）充分利用社區(qū)文化資源。將“誦中華經(jīng)典揚民族精神做龍的傳人”確定為閱讀口號，以中華經(jīng)典詩文為主要內容，以一個學年段為閱讀周期：低年級學生以閱讀三字經(jīng)、百家姓、千字文和寓言為主，中高年級學生以閱讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》和《紅樓夢》為主線，輔以一到六年級的古詩文考級活動，要求每個學生在讀書活動期間堅持讀完一本經(jīng)典文學著作，背誦一定量的古詩文。” 當今社會，信息技術的高速發(fā)展和電子出版物的大量涌現(xiàn)，閱讀受到了前所未有的挑戰(zhàn)，能夠真正靜下心來讀書的人越來越少了。 （2）構建富有濃郁書香氣息的校園文化氛圍。 立體推進，讓閱讀伴隨孩子成長 我們注重整合各種教育資源，從各個方面立體推進，真正地讓閱讀伴隨孩子成長。學校在學期結束時擇優(yōu)匯編成《浪花集》。音樂課上讓學生學唱配樂詩詞，使原本生疏拗口的詩詞在我們的學生口中優(yōu)美、親近起來，更增添了學生對古詩詞的興趣與向往。教室環(huán)境更要求體現(xiàn)班級特色，每個班級都辟有讀書欄，如“開卷有益”、“芳草地”、“書香致遠”等。學生優(yōu)秀的讀書筆記，又成為后面學生學習的范本?！耙粋€不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生。 營造書香環(huán)境，共建精神家園。每周一堂課外閱讀課：老師指導讀，同學交流讀，學期末展示成果。 升旗儀式 開學都進行本學期的讀書活動的宣傳，并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳，讓“書”成為學校每個學生的伙伴。一幅幅生動、活潑的圖畫，一篇篇同學們的摘抄，一張張清秀、整潔的手抄報，一幕幕歷史的重演讓同學們加深對祖國的熱愛，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學們的愛國之心，也寄上了同學們對祖國的祝福.（3）星星點燈點亮前程 為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真，為了讓孩子們對寫作充滿激情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞、被肯定的感覺，我校在全體語文老師的共同努力之下隆重推出自己的?？缎切屈c燈》。 首先是閱讀能力的提高。俗語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“厚積薄發(fā)”。吉利蘭在《閱讀的媽媽》中這樣說： “你或許擁有無限的財富， 一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金。讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。” 博覽群書一生充實，多讀好書終身受益。如果您的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習慣和興趣，那么能否請您每天早一點關電視和孩子一起讀書，每天堅持30分鐘。 湯神廟鎮(zhèn)中心小學 教學德育辦 2016年11月16日 第四篇：實驗小學書香校園活動總結讓書香溢滿校園——實驗小學創(chuàng)建書香校園工作總結 書籍是人類進步的階梯。倡議同學們“為班級獻上 一、二本書”的活動。 通過班會、黑板報、國旗下的講話、電視臺、廣播站、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長倡議書，征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，提倡親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個重要內容”。利用紅領巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”、低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。 。我校舉辦了《文明美德伴我成長》主題讀書活動，開展了“文明美德伴我成長”讀書征文大賽、讀書演講大賽，慶六一文藝匯演，學生人人參與，熱情很高，也獲得了優(yōu)秀的成績，同時也促進了教師的成長。要求班級做到“四個一”，即每日一詩；每周一篇讀書心得體會或讀后感；每生一本摘抄本（或自編、自創(chuàng)詩本）；每班一本讀書活動記錄本。讓讀書成為學生一生的習慣，家長的參與是必不可少的。讓學生真正與文化結緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟迪。 把閱讀納入所有學科教學的研究內容。我校的教師樂于奉獻、工作勤懇、富有創(chuàng)意，學生奮發(fā)向上，素養(yǎng)不斷提高。 四、具體措施： （一）硬件保障： 加強宣傳，營造良好的讀書氛圍。 每學期至少舉行一次讀書筆記展覽或評比活動。組織圖書交換活動，加強學生的讀書交流，使學生有書可讀。各班要結合班級實際，開展豐富多彩的讀書活動。 五、考評與表彰： 。建立學習型社會，最簡單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式，就是親近圖書，全民閱讀。 第28頁 共28頁。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識工程”——倡導全民讀書，建設閱讀社會的通知，全民讀書活動在我國蓬勃發(fā)展。 。重點表現(xiàn)出學生的心得體會、讀后感?！昂脮槲页砷L”演講比賽、詩詞美文朗誦比賽、古詩背誦比賽、讀書筆記展覽等活動，評選“誦讀大王”、“讀書明星”以及“書香班級”等榮譽稱號。 在班級建立圖書角。 美化校園環(huán)境。相信不久的未來，我校教育的天地將是一個郁郁蔥蔥的芬芳世界。 組織學生的演講會、辯論會、故事會、匯報讀書成長故事、采訪體驗等活動。讓學生練習在圖書室中查找資料，培養(yǎng)獲取信息的能力?？梢岳瓌拥貐^(qū)性學校教育、家庭教育、社區(qū)文化建設，具有一定的社會意義。 良好的讀書習慣的養(yǎng)成離不開家庭的影響，讀書活動要真正取得成效，爭取家長的支持、配合至關重要?！边@句話已經(jīng)成了全校師生的座右銘。營造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室散發(fā)出文化氣息。今年上學期，學校舉辦校園藝術節(jié)系列活動，圍繞讀書主題，師生同臺表演了經(jīng)典詩朗誦，現(xiàn)場產(chǎn)生強烈