6圖書(shū)館演講稿范文(完整版)
【正文】 歲月你別催，走遠(yuǎn)的仍要追 當(dāng)打開(kāi)歷史的記事薄，記憶就如同流水的光陰般 來(lái)，誰(shuí)能抵的過(guò)，誰(shuí)能避與回… 就算是作為把每日抱怨政府無(wú)能，咒罵官員腐敗， 慨嘆社會(huì)不濟(jì)當(dāng)成習(xí)慣的當(dāng)代青年，或許我們也不應(yīng)該健忘或無(wú)知到不曾意識(shí)在中國(guó)這片偉大的土地上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)怎樣的奇跡。 而今，我們奔向月球，舉辦奧運(yùn)，世界因中國(guó)的 科學(xué)和想象力而被連在一起，世界因中國(guó)的壯舉和成就而備受鼓勵(lì)。之上的一百年，一千年，乃至整個(gè)五千年的歷史中，先賢于堅(jiān)忍中鑄造的是一個(gè)讓偉大都熠熠生輝的中國(guó)，現(xiàn)在輪到我們繼承這一切，在狂風(fēng)暴雨的困難前，思忖心中裝載著“中國(guó)”這兩個(gè)字，裝載著國(guó)父?jìng)冇悯r血為祖國(guó)寫(xiě)下的誓言： “縱萬(wàn)物俱滅，只有希望與勇敢 可以常存，以這個(gè)永恒的信條，我們勇敢向前，堅(jiān)信會(huì)有勝利。 書(shū)籍，記述著人類(lèi)對(duì)歷史和社會(huì)及大自然的感知、感覺(jué)、感悟，記載著古今中外人類(lèi)的經(jīng)歷、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，記錄著多姿多彩的高山、河流、綠水，記憶著波瀾壯闊的人生、風(fēng)情、世俗，書(shū)籍傳遞給我們?cè)S多我們所需的東西。對(duì)于每個(gè)社會(huì)人來(lái)說(shuō)，他們進(jìn)行知識(shí)創(chuàng)新的可能性都是相同的。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和現(xiàn)代通訊技術(shù)的不斷發(fā)展，一些高校紛紛建立了國(guó)際或國(guó)內(nèi)聯(lián)機(jī)終端和光盤(pán)檢索系統(tǒng)，光盤(pán)的網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)和校園網(wǎng)乃至地區(qū)網(wǎng)、國(guó)家網(wǎng)的建成將使用戶(hù)上機(jī)檢索成為必然，高校學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)檢索這種快捷而新穎的檢索方法必須能熟練操作。從文化角度看，圖書(shū)館文化實(shí)質(zhì)上是一個(gè)文化傳播和影響再到文化繼承和創(chuàng)造的循環(huán)過(guò)程，是由一個(gè)客觀文化價(jià)值到個(gè)體主觀精神再到客觀文化的轉(zhuǎn)換過(guò)程，是一個(gè)以文化傳播為媒介對(duì)人格形成和完善的鍛煉過(guò)程，是一個(gè)把外在于人的文化財(cái)富內(nèi)化為人的全面發(fā)展的陶冶過(guò)程。 知識(shí)內(nèi)外圓理論認(rèn)為，每個(gè)人的知識(shí)是一個(gè)圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。當(dāng)然，在圖書(shū)館，也有勞累，也有委屈：圖書(shū)館曾一度給人以清閑、無(wú)所事事的思維定勢(shì)，讓人覺(jué)得那是弱勢(shì)群體聚集的地方。倘佯在這集體的懷抱，沒(méi)有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，因?yàn)椋俏覀冏钯N心的家園。一位科學(xué)家說(shuō)：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。莊嚴(yán)肅穆的館樓，整齊有序的書(shū)架，聚精會(huì)神的讀者，沁人心脾的書(shū)香，都讓我覺(jué)得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。我相信自己終有一天會(huì)以無(wú)可爭(zhēng)議的實(shí)力與成績(jī)?nèi)ペA得我應(yīng)有的認(rèn)可。我對(duì)圖書(shū)館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對(duì)于港灣的感激。有時(shí)候忍不住拍案叫絕，原來(lái)還可以從這個(gè)角度看世界，原來(lái)他們眼中的人生百態(tài)是這樣的。若哪一天行萬(wàn)里路，沿途必定少了許多困惑不解，放才曉得什么叫做存在即合理。但是作為一位工作人員，我們需要了解讀者的需求，想讀者所想，急讀者所急。在與人的相處中，我日漸覺(jué)得服務(wù)這個(gè)詞的含義。最終在搬家工作圓滿完成的同時(shí)新館也以嶄新的面貌展現(xiàn)在讀者的面前。便不會(huì)因?yàn)榭匆?jiàn)了下載不了而煩躁。為了學(xué)校能蒸蒸日上，為了這個(gè)家紅紅火火，為了同學(xué)們獲得更多的知識(shí)，為了老師能取得更多的科研成果，我們會(huì)更加努力。同時(shí)隨時(shí)滿足圖書(shū)加工方面的需求。我相信他們的好心情可以帶給更多人好心情。 最開(kāi)始我在閱覽部工作，負(fù)責(zé)接待來(lái)圖書(shū)館閱讀的讀者。2013年7月炎炎夏日，興奮的報(bào)完名我知道我會(huì)
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