【摘要】第14章歐姆定律《歐姆定律的應用》自學提綱一、伏安法測電阻活動一:設計方案與實驗【自主學習】:這是一個測量型實驗,如果讓你設計實驗報告,你覺得報告的內(nèi)容應該包括哪些,請自擬實驗報告如下:1.實驗目的:測量未知電阻RX或者小燈泡的阻值(選擇測量)2.實驗:
2024-12-05 09:04
【摘要】第7課時歐姆定律的應用(四)--電阻的并聯(lián)(一)課堂鞏固1.導體串聯(lián)后相當于增加了導體的,因此導體串聯(lián)后總電阻;導體并聯(lián)后相當于增加導體的,導體并聯(lián)后總電阻.2.一根粗細均勻的電阻線,阻值為R,將其用拉絲機均勻拉長為原來的2倍,再將其對折,則它的電阻值R
【摘要】第5課時歐姆定律的應用(二)--電阻的串聯(lián)(一)課堂鞏固1.串聯(lián)電路的總電阻等于,寫成數(shù)學表達式是;串聯(lián)電路中的電流,寫成數(shù)學表達式是;串聯(lián)電路的總電壓等于
2025-11-06 17:56
【摘要】各位領導、老師,大家好!很榮幸有機會和大家一起對《歐姆定律》部分進行交流分析,不足之處,歡迎大家批評指正。(PPT:一、地位和作用)1、承上啟下(歐姆定律是初中電學知識的基礎和重點,處于電學的核心位置。結(jié)合前兩節(jié)電阻知識的學習,學生了解了電學的三大基本量“電流”、“電壓”和“電阻”,但還是單獨的、隔離的,迫切的想知道三者之間的聯(lián)系,于是本章關鍵
2025-11-09 16:34
【摘要】濱海縣第一初級中學物理學科導學案(2)編號20課題歐姆定律的應用主備人楊國嶺備課組長審核簽名姓名班級學號(工號)日期教學目標:,學會用伏安法測電阻。,并聯(lián)電路的等
【摘要】一、電阻:導體對電流的阻礙作用。用R表示導體的電阻越大,它對電流的阻礙作用就越大第一節(jié)歐姆定律二、影響導體電阻大小的因素有:1、導體的長度:長度越長,電阻越大2、導體的橫截面積:橫截面積越大,電阻越?。M截面積也叫粗細)3、導體的材料:材料不同,電阻不同4、導體的溫度:金屬導體的溫度越高,電阻越
2024-12-08 06:53
【摘要】【學習目標】1.知道并會推導串聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關系。2.知道并會推導并聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關系。3.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關系,并能運用歐姆定律進行有關計算。【重點難點】1.推導串聯(lián)電路中總電阻與各電阻之間的關系。2.知道串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻之間的關系,并
【摘要】蘇科版初中物理同步教學課件第十四章歐姆定律I=U/R→R=U/IU用電壓表測(伏特表)I用電流表測(安培表)[考慮一下]?[實驗名稱]測導體的電阻?[實驗目的]1、進一步練習使用電學的基本儀器(電流表、電壓表、滑動變阻器)2、學習利用已有知識設計實驗3、
2025-11-10 09:58
【摘要】第十四章歐姆定律知識梳理:1.電阻A.物理意義電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量.電阻用字母R表示,電路元件符號是B.單位在國際單位制中,電阻的基本單位是歐姆,簡稱歐,符號為Ω,此外,還有兆歐(MΩ)、千歐(k0).1MΩ=10kΩ1kΩ=103ΩC.影響
2024-12-08 07:53
【摘要】舞臺燈光的亮度需要調(diào)節(jié),收音機的音量需要調(diào)節(jié),電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實現(xiàn)的嗎??是通過改變電路中電流大小來實現(xiàn)的電路中電流大小是如何變化的?電阻活動1探究改變電路總電流的大小試驗器材與電路圖-思考1、通過什么看電流的大???2、能有幾種方法改變電流大小?
2024-12-08 12:27
【摘要】oF1F2L1L2問題:在用撬棒撬石頭時,通常會感到省力些,這到底是為什么呢?由上分析可知:杠桿平衡時:又因為:L1L2所以,F1F2=F1L2F2L1F1F2動力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1〉L2
2025-11-19 00:08
【摘要】九龍口初級中學苗新中一、基礎知識?1、什么叫電阻?在探究影響導體電阻大小的因素實驗中,采用的方法是什么?導體的電阻與什么因素有關??2、電阻的單位是什么?常用單位有哪些?換算關系怎樣??3、什么叫導體、絕緣體?它們之間有什么關系?試舉出日常生活中常見的例子。?4、變阻器的原理是什么?它的作用是什么?怎樣接入電路?辨別變阻器
2024-12-08 12:31