20xx高中數(shù)學人教a版必修二23直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)綜合-資料下載頁

【摘要】知識回顧1.直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)；2.空間角的一般求法。典例精析例1：如圖，在正方體ABCD－A′B′C′D′中，求證：平面ACC′A′⊥平面A′BD。DABCA′D′B′C′例2：如圖，棱錐V－ABC中，VO⊥平面ABC，O∈CD，VA=VB，AD

2025-11-08 03:40

20xx高中數(shù)學人教b版必修二直線的一般式方程版同步練習含答案-資料下載頁

【摘要】人教B版數(shù)學必修2：直線的一般式方程一、選擇題1、若方程0???CByAx表示與兩坐標軸都相交的直線，則（）A.0,0,0???CBAB.0?BC.0,0??BAD.0,0??CB2、若α∈??????2,6??，則直線2xco

2024-11-28 01:12

20xx高中數(shù)學人教b版必修二兩條直線的交點坐標版同步練習含答案-資料下載頁

【摘要】人教B版數(shù)學必修2：兩條直線的交點坐標一、選擇題1、若三條直線：0832???yx，0??yx，和054???kyx相交于一點，則k的值等于（）A.–2B.21?C.2D.212、已知方程0||??yxa和0???ayx)0(

2024-11-28 01:12

高中數(shù)學21空間點、直線、平面之間的位置關系異面直線定義釋疑與判定素材新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】異面直線定義釋疑與判定一、定義不同在任何一個平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線。二、對定義的理解異面直線定義中“不同在任何一個平面內(nèi)”是指這兩條直線“不能確定一個平面”，其中的“任何”是異面直線不可缺少的前提條件。不能把“不同在任何一個平面內(nèi)”誤解為“不同在某一個平面內(nèi)”，如圖1，直線nmnm//,,????，不能由m，n

2024-12-09 03:44

wqraaa空間中直線與直線之間的位置關系-資料下載頁

【摘要】空間中直線與直線之間的位置關系ABCD復習：平面內(nèi)兩條直線的位置關系相交直線平行直線相交直線（有一個公共點）平行直線（無公共點）兩路相交立交橋立交橋中,兩條路線AB,CDaboab既不平行，又不相交異面直線異面直線舉例ABCD

2025-07-24 16:27

湖南省長郡高中數(shù)學221直線與平面平行的判定平面與平面平行的判定課件新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點線面體”升維降維思想教學目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定。2.滲透“點線面體”升維降維思想教材分析重難點：直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P552.

2025-03-12 14:51

2016高中數(shù)學人教b版必修二233直線與圓的位置關系word學案二-資料下載頁

【摘要】高中數(shù)學《直線與圓的位置關系》學案2新人教B版必修2第一課時直線與圓的位置關系（1課時）學習要求：理解和掌握直線與圓的位置關系，利用直線與圓的位置關系解決一些實際問題。學習重點：直線與圓的位置關系學習難點：直線與圓的位置關系的幾何判定.學習過程：一、復習準備：1.在初中我們知道直線現(xiàn)圓有三種位置關系：（1

2024-12-09 15:49

高中數(shù)學221直線與平面平行的判定導學案新人教a版必修2-資料下載頁

【摘要】直線與平面平行的判定●學習目標；；系●課前自學1.直線a在平面α，符號表示為:______________包括_____和_______兩種.2.用圖形語言表示直線a與平面α平行（再用直線襯托法畫）；符號語言表示為：________.3.直線與平面平行的判定定理的符號語言:______

2024-12-08 20:23

21空間中直線與直線之間的位置關系1-資料下載頁

【摘要】新課標實驗教材:人教版?復習引入?新課講解?例題選講?課堂練習?課堂小結ABCD復習與準備：平面內(nèi)兩條直線的位置關系相交直線平行直線相交直線（有一個公共點）平行直線（無公共點）兩路相交立交橋立交橋中,兩條路線AB,CDaboab既不平行，又

2025-11-07 21:27

20xx高中數(shù)學人教b版必修2直線與平面垂直的判定青年教師參賽教學設計1-資料下載頁

【摘要】直線與平面垂直的判定(第1課時)Ⅰ．教學內(nèi)容解析《直線與平面垂直的判定》共2課時，本課是第1課時，本節(jié)課的內(nèi)容包括直線與平面垂直的定義和判定定理兩部分，均為概念性知識．本節(jié)內(nèi)容以“垂直”的判定為主線展開，“垂直”在定義和描述直線和平面位置關系中起著重要的作用，集中體現(xiàn)在：空間中垂直關系的相互轉化．教學重點是直線與平面垂直的判定定理的探究及簡

2024-11-28 00:02

2016高中數(shù)學人教b版必修二233直線與圓的位置關系word學案一-資料下載頁

【摘要】直線和圓的位置關系知識點：直線和圓的位置關系、切線的判定和性質(zhì)、三角形的內(nèi)切圓、切線長定理、弦切角的定理、相交弦、切割線定理[來源:學科網(wǎng)ZXXK]課標要求：1．掌握直線和圓的位置關系的性質(zhì)和判定；[來源:學科網(wǎng)]2．掌握判定直線和圓相切的三種方法并能應用它們

2024-12-09 15:49

新人教b版高中數(shù)學(必修2123直線與平面垂直-資料下載頁

【摘要】空間中的垂直關系——線面垂直一、空間兩條直線垂直如果兩條直線相交于一點或經(jīng)過平移后相交于一點，并且交角為直角，則稱這兩條直線互相垂直。AB’C’CBA’D’DA’A┴ABC’C┴AB二、直線與平面垂直ABlAB如果一條直線AB

2025-11-09 12:11

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