【正文】 建立競爭上崗、擇優(yōu)聘任、能進(jìn)能出的教師任用制度，實行農(nóng)村教師進(jìn)城競聘、擇優(yōu)錄用；有計劃開展“城鎮(zhèn)支援農(nóng)村、強(qiáng)校支援弱校”工作，促進(jìn)教師資源合理配置；加強(qiáng)培訓(xùn)，全面完成教師素質(zhì)提升工程、開展“書山有路”讀書工程、實施省農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”。職業(yè)高中連續(xù)六年實現(xiàn)普職招生1：1的目標(biāo)，畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在90％以上；2010年10月職業(yè)高中被評為縣級骨干職業(yè)學(xué)校，11名參加省級高技能培訓(xùn)的教師取得相應(yīng)職業(yè)資格證書；全面開展校企合作。 ——學(xué)前教育。2010年，%；。縣委、縣政府高度重視教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，縣委常委會、縣政府常務(wù)會議多次研究教育創(chuàng)強(qiáng)工作；及時成立和調(diào)整了創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員單位的工作職責(zé)，同時在縣教育局組建創(chuàng)強(qiáng)辦，專門負(fù)責(zé)各項日常工作；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，工作責(zé)任得到層層落實。二是完善制度。我們深入實施了農(nóng)村中小學(xué)“4+1”工程，啟動校舍維修工程、改善教師職工待遇、充實現(xiàn)代教學(xué)裝備等。在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，相繼出臺了《關(guān)于加快學(xué)前教育事業(yè)改革和發(fā)展的若干意見》和《縣XX縣區(qū)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃（20112015）》，為我縣今后一個時期學(xué)前教育向有序、均衡、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。與13個企業(yè)建立合作關(guān)系并簽訂實習(xí)基地協(xié)議；積極推進(jìn)實訓(xùn)基地建設(shè)。采取“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了與余姚、XX縣區(qū)等發(fā)達(dá)地區(qū)的結(jié)對，全縣中小學(xué)教師的素質(zhì)有效提升。三是整治環(huán)境。一些部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有充分認(rèn)識到創(chuàng)強(qiáng)工作的重要性和緊迫性，有的甚至還認(rèn)為創(chuàng)強(qiáng)工作是教育部門的事，謀劃教育發(fā)展的積極性不高、主動性不強(qiáng)；全縣宣傳創(chuàng)強(qiáng)工作缺乏連續(xù)性和創(chuàng)新性，群眾的知曉率和參與率較低，合力創(chuàng)強(qiáng)的氛圍完全形成還有待時日。 二、明確任務(wù)，突出下階段“創(chuàng)強(qiáng)”工作重點 我縣創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣工作目前已進(jìn)入了攻堅階段，我們必須進(jìn)行全面部署、統(tǒng)籌安排、整體推進(jìn)，確保2012年成功實現(xiàn)省級教育強(qiáng)縣目標(biāo)。規(guī)劃一要體現(xiàn)布局集中。二要加快在建項目實施。提高全縣義務(wù)教育水平，2011學(xué)年，全縣3—5周歲幼兒入園率達(dá)90%以上，6—%以上，12—%以上，小學(xué)輟學(xué)率為0%，%以下；17周歲初級中等教育完成率為97%以上，初升高比例達(dá)91%以上，三類殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)96%左右，職業(yè)中學(xué)和普通高中招生比例保持在1：1，中職畢業(yè)生一次性推薦就業(yè)率達(dá)90%以上。從我縣實際看，教師的整體素質(zhì)離現(xiàn)代教育發(fā)展還有一定差距，必須加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。其次要加強(qiáng)校長管理。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)部門和責(zé)任單位要樹立教育創(chuàng)強(qiáng)全縣“一盤棋”的意識，通力合作，不折不扣地按時完XX縣區(qū)里下達(dá)的創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣各項指標(biāo)任務(wù)。 （四）督查再強(qiáng)化。縣里將把教育創(chuàng)強(qiáng)工作作為一項重要內(nèi)容納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門的績效考核，同時嚴(yán)格按照考核辦法兌現(xiàn)獎懲。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要在縣創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，積極做好宣傳發(fā)動工作；縣創(chuàng)強(qiáng)辦要落實人員，明確分工，倒排進(jìn)度，積極做好宣傳及資料準(zhǔn)備工作；縣新聞中心、電視臺等單位要充分利用現(xiàn)有資源開辟專欄、專題、專版，廣泛宣傳創(chuàng)強(qiáng)的意義和目標(biāo)任務(wù)，及時報道教育創(chuàng)強(qiáng)工作動態(tài)；縣教育局要在適當(dāng)?shù)攸c設(shè)立標(biāo)語牌和固定宣傳標(biāo)語，制作教育發(fā)展和教育創(chuàng)強(qiáng)工作專題片、畫冊和宣傳版圖，編印《教育創(chuàng)強(qiáng)簡報》，在教育網(wǎng)站開辟創(chuàng)強(qiáng)專題欄目。教育局要加強(qiáng)對創(chuàng)強(qiáng)辦工作人員的配備，統(tǒng)籌做好各項工作的安排。第三要提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步完善師德培訓(xùn)制度，把師德作為教師工作考核的重要內(nèi)容和職稱職務(wù)評聘的重要依據(jù)；二要完善教師交流制度，有計劃地開展“城鎮(zhèn)支援農(nóng)村、強(qiáng)校支援弱?！被顒?，促進(jìn)教師資源的合理流動，逐步縮小學(xué)