【正文】 ，高度重視。通過專題教育活動，全體學(xué)生了解了節(jié)能的主要目標(biāo)和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠(yuǎn)的意義。 在基礎(chǔ)年級開展了一次“低碳節(jié)能”為主題的調(diào)查活動。 二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。 （三）務(wù)求實效。 6月21日，利用早操時間總結(jié)本次活動的開展情況。強化師生的資源憂患意識和節(jié)約意識，倡導(dǎo)師生進(jìn)一步把節(jié)能理念轉(zhuǎn)化為全民行動。大力推廣節(jié)能新技術(shù)，提高資源利用效率。支持節(jié)能新技術(shù)、 新工藝、新設(shè)備的研究開發(fā)，組織重大節(jié)能技術(shù)、工藝的攻關(guān)。 加大節(jié)能減排宣傳力度。 建立節(jié)能技術(shù)的科技服務(wù)體系。采取有效措施降低能源消耗，減少、制止能源浪費，有效、合理地利用能源。 一、指導(dǎo)思想 以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“xxxx”發(fā)展戰(zhàn)略，以節(jié)能約束性指標(biāo)為目標(biāo)，大力推廣和普及節(jié)能先進(jìn)技術(shù)，以制度建設(shè)為重點，運用現(xiàn)代節(jié)能技術(shù)，完善節(jié)能管理體系，增強資源憂患意識、節(jié)約意識和責(zé)任意識，養(yǎng)成從自身做起，從點滴做起，形成珍惜資源、崇尚節(jié)儉的良好氛圍，為建設(shè)節(jié)約型社會，促進(jìn)我縣經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。認(rèn)真篩選、上報符合國家要求的節(jié)能和資源利用項1 目，積極謀求科技合作，引進(jìn)資金和先進(jìn)技術(shù)，推動我縣節(jié)能減排科技的進(jìn)步。大力開展產(chǎn)學(xué)研合作，支持科研單位和企業(yè)“聯(lián)姻”，優(yōu)先支持擁有自主知識產(chǎn)權(quán)解決共性和關(guān)鍵技術(shù)的示范項目，加大新型照明、節(jié)能型空調(diào)、余熱回收利用、建筑保溫等領(lǐng)域的技術(shù)支持力度。積極推廣使用新型墻體材料和建筑節(jié)能產(chǎn)品，并逐步向農(nóng)村推廣。 四、重點工作 大力支持縣內(nèi)有關(guān)企業(yè)發(fā)展節(jié)電產(chǎn)品。大力支持工業(yè)節(jié)能降耗技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新，重點加強傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工藝的改造提升，以產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進(jìn)步促進(jìn)節(jié)能。宣傳和學(xué)習(xí)《公共機構(gòu)節(jié)能條例》、《XX省節(jié)約能源條例》和《XX省公共機構(gòu)節(jié)能實施暫行辦法》等法律法規(guī)，以建設(shè)資源節(jié)約型校園為目標(biāo)，宣傳節(jié)約資源基本國策，緊緊圍繞“十二五”節(jié)能目標(biāo)，突出宣傳節(jié)能法律法規(guī)、方針政策、新技術(shù)，總結(jié)和宣傳節(jié)能成果、經(jīng)驗，增強全民節(jié)能意識，提高節(jié)能管理水平和能源利用效率，加快資源節(jié)約型和環(huán)境友好型生態(tài)文明校園、文明社會的建設(shè)。 6月20日前，各班舉辦一期主題板報。采取多種宣傳形式，堅持正面宣傳與輿論監(jiān)督相結(jié)合，集中宣傳與經(jīng)常宣傳相結(jié)合，重點宣傳與普及宣傳相結(jié)合，增強廣大干部職工的責(zé)任意識和節(jié)能意識，為“十二五”節(jié)能工作順利開展?fàn)I造濃厚社會氛圍。我校在6月15日至21日開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確認(rèn)識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。 開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。 將低碳節(jié)能納入班級管理評比，強化外在監(jiān)督。 ，組織師生開展“低碳體驗日”活動，以“節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標(biāo)，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節(jié)約意識培養(yǎng)師生珍惜資源、合理用能的好習(xí)慣。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，增強辦學(xué)活力，提高工作效力，進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，完善績效考核評價制度，充分調(diào)動工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，逐步形成內(nèi)部激勵機制和約束機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，促進(jìn)我局工作科學(xué)發(fā)展。 能。具體量化考核標(biāo)準(zhǔn)附后。 個人述職。 （二）在職人員病事假享受獎勵性績效工資的待遇問題。 ①成立職工績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：龍景植 副組長：潘興華吳運熙 成員：馬思良?xì)W隆藻吳勝光姜繼橋吳禮金王金葉 曾祥相龍琴楊奕松 下設(shè)職工績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由馬思良同志負(fù)責(zé)日常工作。實現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排及控制溫室氣體排放目標(biāo)的的關(guān)鍵一年。 六、活動要求 項目部全體員工在活動結(jié)束當(dāng)日晚上寫活動總結(jié)，于2013年6月21日交項目部工程科辦公室，由總工辦組織評選優(yōu)秀總結(jié)上報。 二、活動時間 2013年6月15日至21日。對不按規(guī)定程序考核的，責(zé)令按照規(guī)定程序重新進(jìn)行。 在職人員年累計事假超過10天（含10天）扣除綜合考核分10分），超過20天（含20天）扣除綜合考核分20分，超過30天（含30天）不能享受獎勵性績效工資。 ①單位行政領(lǐng)導(dǎo)考核按百分計算，占總分的20%。建立考核組織、規(guī)范考核程序、堅持公開、公平、公正、充分發(fā)揚民主，增強績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。 勤。要尊重教育規(guī)律，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)作用，尊重教師的主體地位；要把職業(yè)道德放在首位，注重考核履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)；要激勵教師愛崗敬業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力；要堅持實事求是，科學(xué)合理，切合實際，分類考核、講求實效，力戒繁鎖。