【摘要】28.1銳角三角函數(shù)(3)特殊角的三角函數(shù)值鐵鋪中學黃勇在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=,cosA=,tanA=.cacbba銳角三角函數(shù)的意義回顧:在直角三角形中,如果一個銳角等于30&
2025-07-25 15:55
【摘要】秧壩民族學校蒙俊操場里有一個旗桿,老師讓小明去測量旗桿高度,小明站在離旗桿底部10米遠處,目測旗桿的頂部,視線與水平線的夾角為34度,并已知目高為1米.然后他很快就算出旗桿的高度了。1米?3410米?你想知道小明怎樣算出的嗎?我們已經(jīng)知道,直角三角形ABC可以簡記為
2024-11-29 22:57
【摘要】銳角三角函數(shù)知識拓展淺談中考復(fù)習之《銳角三角函數(shù)與解直角三角形》中考對于每一位初中畢業(yè)生來說是人生歷程中的一次重要考試,社會、家庭、學校都十分關(guān)注,要在中考中獲得主動,就要有計劃地進行系統(tǒng)的復(fù)習。下面談?wù)勗趶?fù)習銳角三角函數(shù)與解直角三角形時的一些體會與做法:首先,要明確銳角三角函數(shù)與解直角三角形在中考中的地位。銳角三角函數(shù)與解直角三角形是中考的必考內(nèi)容,近
2024-12-02 23:33
【摘要】南莫中學萬金圣求函數(shù)值域(最值)的常見方法有哪些?基礎(chǔ)練習1.的值域是函數(shù)1sin21??xy()???????1,31)(A),1[]31,)((??????B]31,)((???C),1)[(??D基礎(chǔ)
2024-11-09 09:24
【摘要】第23章解直角三角形銳角的三角函數(shù)知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思3.一般銳角的三角函數(shù)值知識目標通過觀察、操作、思考,熟練用計算器求已知銳角的三角函數(shù)值或根據(jù)三角函數(shù)值求出相應(yīng)的銳角,并能用計算器進行有關(guān)三角函數(shù)值的計算.3.一般銳角的三角函數(shù)值目標突破目標會
2025-06-17 04:22
【摘要】已知三角函數(shù)值求角(1)一、問題導(dǎo)入?三角函數(shù):已知任意角可以求得該角的三角函數(shù)值?問題:根據(jù)一個角的三角函數(shù)值能否求出這個角?怎樣表示?二、復(fù)習回顧?什么樣的函數(shù)有反函數(shù)??反函數(shù)如何表示??反函數(shù)與原函數(shù)的圖象關(guān)系?xy一一對應(yīng)三、正弦函數(shù)、余弦函數(shù)反函數(shù)的討論Y=sinx
2024-10-19 16:58
【摘要】銳角三角函數(shù)(3)ABC∠A的對邊∠A的鄰邊∠A的對邊∠A的鄰邊tanAcosA∠A的鄰邊∠A的對邊斜邊sinA斜邊斜邊思考兩塊三角板中有幾個不同的銳角?分別求出這幾個銳角的正弦值、余弦值和正切值。30°45&
2024-11-09 02:58
【摘要】第4課時 利用計算器求三角函數(shù)值學前溫故新課早知當A,B均為銳角時,若A≠B,則sinA≠sinB,cosA≠cosB,tanA≠tanB.計算器求銳角 ,或已知銳角三角函數(shù)值求 時,不同計算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5
2025-06-17 15:47
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)如圖K28-1-13標記了△ABC與△DEF邊、角的一些數(shù)據(jù),如果再添加一個條件使△ABC∽△DEF,那么這個條件可以是______________
2025-06-15 12:03
2025-06-17 20:03
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時當直角三角形的銳角固定時,它的對邊與斜邊的比值就固定(即正弦值不變)這一事實..問題:為了綠化荒山,某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設(shè)水管,在山坡上修建一座揚水站,對坡面的綠地進行噴灌.現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°,為使出水口的高度為35m,那么需
2025-08-05 17:54
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.會使用科學計算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點)2.會根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,借助科學計算器求銳角的大小
2025-06-18 05:04