滬科版物理九年級(jí)133連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路4(完整版)
【正文】 閉合開(kāi)關(guān)，把其中一個(gè)小燈泡擰出來(lái)，另一個(gè)小燈炮還亮嗎？ 是互相影響 不亮 各用電器之間是否互相影響？ 閉合開(kāi)關(guān)，把其中一個(gè)小燈泡擰出來(lái)，另一個(gè)小燈炮還亮嗎？ 不互相影響 亮 串聯(lián)電路的開(kāi)關(guān)控制 。連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 滬科版九年級(jí)物理第十三章第三節(jié) 知識(shí)回顧 1．請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)如下的電路圖，先在學(xué)案上用鉛筆代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖，再利用桌子上的器材，連接一個(gè)最簡(jiǎn)單的完整電路。 開(kāi)關(guān)的位置改變，控制作用是否改變？ L1 L2 L1 L2 L1 L2 圖 1 圖 2 圖 3 干路 開(kāi)關(guān)控制 。 板書(shū) 教學(xué)過(guò)程構(gòu)思與設(shè)計(jì) （想一想 5min） ? 通過(guò) 4個(gè)想一想，即達(dá)到了對(duì)知識(shí)的應(yīng)用鞏固，又體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn) “從生活走向物理，從物理走向社會(huì)” 的理念。 知識(shí)回顧 一 、探究用電器的連接方式 提出問(wèn)題： 有兩只燈泡，請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)案上設(shè)計(jì)一個(gè)電路（要連實(shí)物圖和畫(huà)電路圖），能用開(kāi)關(guān)控制兩燈同時(shí)亮，同時(shí)不亮，然后利用桌上的器材，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的設(shè)計(jì)是否可行。 二、探究用電器之間是否相互影響 問(wèn)題： 在串、并聯(lián)電路中，用電器工作時(shí)
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