滬科版物理九年級133連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路4(完整版)
【正文】 閉合開關，把其中一個小燈泡擰出來，另一個小燈炮還亮嗎？ 是互相影響 不亮 各用電器之間是否互相影響？ 閉合開關，把其中一個小燈泡擰出來，另一個小燈炮還亮嗎？ 不互相影響 亮 串聯(lián)電路的開關控制 。連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 滬科版九年級物理第十三章第三節(jié) 知識回顧 1．請同學們根據(jù)如下的電路圖，先在學案上用鉛筆代替導線連接實物圖，再利用桌子上的器材，連接一個最簡單的完整電路。 開關的位置改變，控制作用是否改變？ L1 L2 L1 L2 L1 L2 圖 1 圖 2 圖 3 干路 開關控制 。 板書 教學過程構思與設計 （想一想 5min） ? 通過 4個想一想，即達到了對知識的應用鞏固，又體現(xiàn)新課程標準 “從生活走向物理，從物理走向社會” 的理念。 知識回顧 一 、探究用電器的連接方式 提出問題： 有兩只燈泡，請同學們在學案上設計一個電路（要連實物圖和畫電路圖），能用開關控制兩燈同時亮，同時不亮，然后利用桌上的器材，實驗驗證你的設計是否可行。 二、探究用電器之間是否相互影響 問題： 在串、并聯(lián)電路中，用電器工作時
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