【摘要】科學探究:歐姆定律一、夯實基礎()A.歐姆B.法拉第C.牛頓D.焦耳2關于歐姆定律的表達式I=U/R下列說法正確的是().A.導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比B.通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比C.電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比D.電壓一定時,導體的電阻與通過
2024-12-08 03:22
【摘要】到目前為止,電學中我們學習了哪幾個物理量?電流I、電壓U、電阻R南京市揚子第一中學李嘯猜一猜根據(jù)前面所學的內(nèi)容,導體中的電流可能與哪些因素有關?說出你猜想的依據(jù)。導體兩端的電壓U它們之間有什么樣的關系呢?讓我們通過實驗看看吧。導體的電阻R實驗一、研究電流與電壓的關系導體中的
2024-11-28 02:03
【摘要】第四節(jié):歐姆定律與安全用電思考:人為什么會觸電?電流I/mA作用的特征交變電流(50~60Hz)恒定直流電流~開始有感覺,手輕微顫沒有感覺2~3手指強烈顫抖沒有感覺5~7手部痙攣有癢和熱的感覺8~10手部劇痛,勉強可以擺脫帶電體熱的感覺增強20~
2024-11-06 15:37
【摘要】第十四章歐姆定律歐姆定律教學目標:1、知識與技能目標⑴通過實驗探究電流、電壓、電阻的關系,理解歐姆定律的物理意義,能初步運用歐姆定律計算有關問題;⑵學會同時使用電流電壓表測量導體兩端的電壓和其中的電流,并通過數(shù)據(jù)分析歸納其中的物理規(guī)律;2、過程與方法目標⑴引導學生有依據(jù)地進行合理的猜想,學習用不同的方法研究物理問題;
2024-11-19 21:15
【摘要】個人復備歐姆定律【教學時間】________【教者】【教學目標】1.學習用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關系,進一步學會電壓表、電流表、滑動變阻器的使用;2.進一步體驗用圖像來說明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴謹細致、一絲不茍
2024-12-08 10:00
【摘要】四、歐姆定律的應用第十四章歐姆定律(第二課時)I=U/R歐姆定律??U=U1=U2U=U1+U2電壓關系I=I1+I2I=I1=I2電流關系電阻關系導體的電阻決定于哪幾個因素?導體的
2024-11-30 15:34
【摘要】我們學過了電流、電壓、電阻這三個物理量,那么在電路中他們之間互相有沒有影響呢?如果有,是什么樣的呢?電路中電流的大小與哪些因素有關系?由于電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?電阻對電流有阻礙作用,那么增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢
2025-06-18 18:22
【摘要】第十四章第四節(jié)歐姆定律的應用(1)I=URU=IRR=UI情景導學復習回顧歐姆定律中涉及的物理量,哪些可以直接測量?哪些不能直接測量?電流有辦法直接測量嗎?電流表電壓電壓表電阻情景導學“伏安法測電阻”歐姆定律的應用(第一課時
2024-12-08 09:37
【摘要】歐姆定律應用(三)———電阻的并聯(lián)情景導學復習回顧,電流有什么特點?在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和。即:I=I1+I2,電壓有什么特點?在并聯(lián)電路中,各支路電壓等于電源電壓。即:U=U1=U2R1R2I1I2IUU2U1根據(jù)“伏安法”測得數(shù)據(jù),算
2024-12-08 07:51
【摘要】第一篇:九年級物理《歐姆定律》教學反思 歐姆定律揭示了電路中電流遵循的基本“交通規(guī)則”,是電學中的最重要的規(guī)律之一,也是學生進一步學習電學知識和分析電路的基礎。因此,歐姆定律的探究實驗就成為理解I、...
2024-10-17 12:48
【摘要】第一篇:九年級物理《歐姆定律》教學設計 九年級物理《歐姆定律》教學設計 教學目標: :⑴能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關系得出歐姆定律。⑵理解歐姆定律,記住歐姆定律公式,并能利用歐姆定律...
2024-10-17 12:42
【摘要】第一篇:九年級物理歐姆定律教學見解 教學反思 在本節(jié)課中,教材是通過演示實驗,來研究電流與電壓電阻關系,從而得出歐姆定律。雖然,這樣安排教師的主導作用能發(fā)揮得比較好,但演示實驗可見度不大,學生動手...
2024-10-17 13:07