新人教版語(yǔ)文八下送東陽(yáng)馬生序1(完整版)
【正文】 現(xiàn)代中學(xué)生讀書(shū)應(yīng)有怎樣的苦樂(lè)觀?！巴嵘员痪_繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人”而“余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意”。 ? 美好品德： 堅(jiān)?！? ? 美好品德： 誠(chéng)。 ，他都是怎樣解決的，都表現(xiàn)出宋濂的哪些美好品質(zhì)。 當(dāng)我從師求學(xué)的時(shí)候，背著書(shū)箱，拖著鞋子，行走在深山大谷里，深冬季節(jié)，刮著猛烈的寒風(fēng)，踏著幾尺深的積雪，腳上的皮膚凍裂了還不知道。他的同鄉(xiāng)晚輩馬君則來(lái)拜見(jiàn)他，他便寫(xiě)了這篇 “ 贈(zèng)序 ” 送給東陽(yáng)馬生。? 常言道：“ 自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。東陽(yáng)，在今浙江省，當(dāng)時(shí)與浦江、義烏等縣同屬金華府。到了客舍，四肢僵硬不能動(dòng)彈，服侍的人拿來(lái)熱水給我洗手洗腳，用被子給我蓋上，很久才暖和過(guò)來(lái)。 一、自身經(jīng)歷 幼時(shí)求書(shū)之艱 成年求教之 艱 求師奔走之艱 住讀食宿之艱 總括：勤且艱 文眼：蓋余之勤且艱若此 一、求書(shū)之艱?！坝嗔⑹套笥遥┥韮A耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。堅(jiān)韌，以精神戰(zhàn)勝生活中的苦難。與錦衣玉食的紈绔子弟同學(xué)一同生活，還能依然能保持一顆平常心，一心求學(xué)，實(shí)屬難得。 正方：應(yīng)該發(fā)揚(yáng)宋濂的態(tài)度和方式。 ——英國(guó)諺語(yǔ)。 ? 駛出避風(fēng)的港灣，才能真正認(rèn)識(shí)大海。 我們還要懂得 ，幸福來(lái)之不易 ， 希望大家能珍惜幸福生活 ，做個(gè)積極進(jìn)取的人 ， 力爭(zhēng)將來(lái)為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn) 。 以是人多以書(shū)假余。 不必若余之手錄。 助詞，的。 介詞，用。 手 不必若余之手錄。 ? 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。 ——巴爾扎克。 要求： 。成功的重要因素是求學(xué)者的態(tài)度：要“勤且艱”，要勤奮，要舍得吃苦，要有恒心。 四、食宿之艱，“日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。
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