岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”1-資料下載頁

【摘要】我們共同走近歷史第15課漢武帝“大一統(tǒng)”七年級上活動一我學(xué)習(xí)我答疑自讀課文回答問題?？?2諸侯王擁有哪些權(quán)力？影響如何？?，漢景帝是怎么做的？?為了解決王國問題，漢武帝又

2024-11-30 07:36

川教版七上春秋爭霸2-資料下載頁

【摘要】他周游列國，關(guān)心政治，主張仁愛，刪修《春秋》，門下弟子三千，創(chuàng)立儒學(xué)，對后世影響深遠。春秋時期：公元前8世紀(jì)至公元前5世紀(jì)比比說說骨耜（河姆渡遺址出土）鐵犁（春秋時期）春秋時期（公元前8世紀(jì)—公元前5世紀(jì)）西周滅亡后，周平王東遷，人口土地減少，歷史上稱為東周鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)的使用，勞

2024-11-27 23:22

川教版歷史七上戰(zhàn)國爭雄(2)-資料下載頁

【摘要】第6課戰(zhàn)國爭雄戰(zhàn)國早期?春秋末年，列國兼并，剩下的大國主要有西方的秦，中原以北的晉，東方的齊、燕，南方的楚、吳、越。戰(zhàn)國早期，上述大國，除吳于公元前473年被越所滅，全都保存下來。秦國、燕國實力較弱，比較強大的是晉、齊、楚、越四國。其中晉國經(jīng)過六卿之間的兼并，公元前453年，形成趙、魏、韓“三家分晉”的局面，號稱“三晉”。三晉在戰(zhàn)國

2024-12-08 01:46

川教版七上商鞅變法1-資料下載頁

【摘要】誰能告訴我戰(zhàn)國歷史的特點是什么？一是“亂”，二是“變”那你能告訴我戰(zhàn)國時期的“亂”體現(xiàn)在什么地方，“變”又體現(xiàn)在什么地方嗎？戰(zhàn)爭是“亂”的主要表現(xiàn)，商鞅在秦國的變法則突出地體現(xiàn)了“變”的特點。這次變法帶來秦國根本性的變化，寫下中國古代的改革史上重要的一章。那讓我們一起來看看今天老師要帶給我們什么樣的學(xué)

2024-11-27 23:22

川教版歷史七上商鞅變法ppt課件-資料下載頁

【摘要】?歷史與社會?八年級上冊第四單元第一課茍可以強國,不法其古;茍可以利民,不循其禮.經(jīng)過春秋長期激烈的爭霸戰(zhàn)爭，到戰(zhàn)國開始，主要的諸侯國有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦等七國，歷史上稱之為“戰(zhàn)國七雄”。大體的特征是：宗法制、分封制、禮樂制

2024-11-18 21:33

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”ppt說課課件-資料下載頁

【摘要】岳麓版《中國歷史》七年級上冊第15課漢武帝“大一統(tǒng)”[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉漢武帝“大一統(tǒng)”的主要史實，評價漢武帝1、學(xué)生的心理特點：揚長避短2、學(xué)生的學(xué)史能力：人物評價3、學(xué)生的地區(qū)差異：學(xué)會思考

2024-11-30 07:35

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”ppt課件2-資料下載頁

【摘要】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”軍事：匈奴北犯威脅國家安定思想：思想不統(tǒng)一威脅皇權(quán)政治：王國問題威脅中央漢武帝“大一統(tǒng)”存在的三個社會問題“推恩令”、削奪爵位罷黜百家獨尊儒術(shù)漠北戰(zhàn)役大敗匈奴加強中央集權(quán)

2024-11-18 18:18

第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”-資料下載頁

【摘要】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

2025-07-20 07:47

七年級歷史漢武帝的大一統(tǒng)-資料下載頁

【摘要】《漢武大帝》劇照課外補充什么叫大一統(tǒng)中央加強在政治、經(jīng)濟、思想、文化等各方面進行統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面，這就是“大一統(tǒng)”。文景之治獎勵耕作提倡節(jié)儉以德化民資料一：漢武帝的叔叔梁王出行，千乘萬乘，

2024-11-12 02:50

北師大版七上第15課漢武帝推行大一統(tǒng)格局-資料下載頁

【摘要】歡迎走進歷史課堂漢武帝推進大一統(tǒng)格局第三單元：大一統(tǒng)的秦漢帝國漢武大帝西漢建立后，面臨的是一種怎樣的經(jīng)濟形勢？民失作業(yè)，而大饑饉......人相食，死者過半......自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車?！稘h書&#

2024-11-28 00:57

岳麓版七上第15課漢武帝“大一統(tǒng)”-資料下載頁

【摘要】第15課漢武帝“大一統(tǒng)”教學(xué)目標(biāo)1、了解王國問題的出現(xiàn)及景帝平定七國之亂。2﹑掌握漢武帝為推進國家“大一統(tǒng)”在政治﹑思想﹑軍事上采取的措施。過程與方法：感知“推恩令”,獨尊儒術(shù),對匈奴戰(zhàn)爭等史實,理解漢武帝“大一統(tǒng)”的時代特征。情感、態(tài)度、價值觀:1﹑漢武帝鞏固了秦朝建立起來的大一統(tǒng)國家，為中國統(tǒng)一的多民族國

2024-12-08 17:33

漢武帝對歷史的影響是什么-資料下載頁

【摘要】漢武帝對歷史的影響是什么 　　漢武帝的評價1 　　從法治的角度來看，利用嚴(yán)刑峻法來管理整個社會，其實延續(xù)了秦始皇時期的統(tǒng)治特征。社會歷史的發(fā)展是一個緩慢的過程，比改朝換代要慢得多。大家起來造反...

2024-12-07 00:46

川教版七上漢武帝的文治武功-文庫吧

川教版七上漢武帝的文治武功-wenkub

川教版七上漢武帝的文治武功(已修改)

川教版七上漢武帝的文治武功(編輯修改稿)