【摘要】第22課北方的民族匯聚課前預習預習時順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．請在《西晉內遷各族分布圖》中填出內遷的“五胡”民族。2．促進民族融合的改革是()A．商鞅變法B．李悝變法C．孝文帝改革D．王安石變法?課堂練習難點都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4．東
2024-12-03 06:23
【摘要】第22課北方的民族匯聚教案〖課程標準〗概述北魏孝文帝促進民族融合的措施?！冀虒W目標〗知識與能力看圖說出“五胡”的名稱及分布的地區(qū)，學習掌握識圖的基本技能。通過列舉北魏孝文帝促進民族融合的措施，初步學會獲取歷史信息的能力。過程與方法學生通過小組討論，促進合作探究式的學習習慣養(yǎng)成。
2024-11-19 17:52
【摘要】思考:Doyoulikeit?你是否知道這些東西來自何方?學習目標：識記：北魏統(tǒng)一黃河流域的時間，孝文帝遷都洛陽，孝文帝改革的措施；鮮卑族的文化極其落后,統(tǒng)一北方后,面對民族融合的趨勢，擺在北魏統(tǒng)治者面前的最大的難題就是鞏固統(tǒng)治，如果你是孝文帝，你該怎么辦？改革(reform)背景：①北魏統(tǒng)一黃河流域。
2024-11-24 15:26
【摘要】第21課北方民族大融合一、單項選擇。1．下列敘述不正確的是（）A．在江南地區(qū)開發(fā)的同時，我國北方地區(qū)則經歷著空前的民族大融合B．遷入內地的少數(shù)民族與漢族雜居在一起，民族界限逐漸縮小C．一些少數(shù)民族的統(tǒng)治者吸收漢族的文化D．孝文帝遷都一帆風順，沒人反對2．下列各項曾統(tǒng)一黃河流域的是（）A．南朝
2024-12-03 07:25
【摘要】復習導入一、三大戰(zhàn)役——主力大決戰(zhàn)1、遼沈戰(zhàn)役2、淮海戰(zhàn)役3、平津戰(zhàn)役二、渡江作戰(zhàn)——最后勝利1、渡江戰(zhàn)役1949、4、212、解放南京1949、4、23三、解放戰(zhàn)爭勝利的原因?從中共和中國人民來看：失民心2、將領貪生怕死，士氣非常低落3、指揮不力，多次出
2024-12-08 10:49
【摘要】第17課英國工業(yè)革命憶一憶：初三政治是如何給工業(yè)革命定義的？工業(yè)革命，是18世紀中期到19世紀，在歐美一些主要資本主義國家，先后發(fā)生的以機器生產代替手工勞動的重大變革。工業(yè)革命為什么率先從英國開始？一、工業(yè)革命的孕育工業(yè)革命從英國開始，原因：英國資產階級革命的勝
2024-12-01 02:00
【摘要】敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。第20課北方民族大融合北方的統(tǒng)一4世紀后期，我國東北地區(qū)鮮卑族的一支強大起來建立了北魏439年，北魏統(tǒng)一了黃河流域影響：北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢（生產技術、生活習俗）原名拓拔宏，改姓氏后為元宏
2025-10-28 18:32
【摘要】最愛說的話永遠是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人也像它最愛做的事兒呀是報答咱媽媽走遍天涯心不改永遠愛中華《中國娃》一、文字起源二、文字萌芽三、文字的形成四、文字的發(fā)展第19課文字演變一、文字起源1、在沒有文字之前，古代人是怎樣記
2024-12-08 14:10
【摘要】第13課全民族抗戰(zhàn)開始中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館盧溝橋一、七七事變是日本帝國主義全面侵華的開始，也是中國全民族抗戰(zhàn)開始的標志。1937年7月7日盧溝橋事變七七事變是偶發(fā)事件，還是蓄意挑釁？七七事變是日軍精心策劃，蓄意挑釁。因為：1、日軍先舉行軍事演習，為調兵遣將作了準
2024-12-08 14:11
【摘要】公元25－220年?學習目標：光武中興東漢衰敗西漢晚期社會危機?土地兼并問題?奴婢問題新朝?外戚與皇室?安漢公王莽?改制復古?東方、南方大亂：赤眉、綠林造反這是中國歷史上第幾次大起義？起義的結果是什么？東漢開國?赤眉、綠林起義?
【摘要】課前復習1、人類是從一種進化而來的。2、目前所知我國生存最早的是萬年前的人；遺留人類化石殘骸最多的是人。3、北京人過著和生活；使用石器；懂得使用。古猿17
2024-12-08 07:34
【摘要】學習目標學習要點歷史圖片地圖學習測試
2024-11-12 18:18
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