【正文】
show me the way to the Xinhua Hotel ? 第 [1]課時(shí) 總第 [ ]教時(shí) 201[4 ]— 201[ 5 ]學(xué)年度第 [二 ]學(xué)期 教學(xué)目標(biāo) 能聽讀、辨認(rèn)字母 e 在 left , second , get , then 等單詞中的發(fā)音。 2. 第二遍聽錄音,學(xué)生理解對話細(xì)節(jié)。 2 : Draw and say 游戲規(guī)則:教師請學(xué)生在地圖上畫出路線圖,并且說出路線圖,比賽可以分為小組、個(gè)人、男女生等形式。 Step 4 Extension 1. 學(xué)生兩人一 組,看地圖,復(fù)述 Lucy 到圖書館的路線圖 ,評選出最佳解說獎(jiǎng) 本課教學(xué)后記 課題 : Can you show me the way to the Xinhua Hotel ? 第 [3]課時(shí) 總第 [ ]教時(shí) 201[4 ]— 201[ 5 ]學(xué)年度第 [二 ]學(xué)期 教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)單詞 能進(jìn)一步熟練地運(yùn)用句型問路和指路 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):理解并會(huì)表達(dá)到達(dá)某場所的信息 難點(diǎn):完成 E 部分的邀請函 教具準(zhǔn)備 地 圖、單詞卡片、教學(xué)課件等 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 備注 課題引入: Step 1 Warmup/Revision 1. Greetings 2. Revision Game : 搶讀單詞 游戲規(guī)則:教師將全班分為幾組,然后逐個(gè)出示單詞卡片,讓學(xué)生搶讀。 7. 引導(dǎo)學(xué)生用句型“ Go straight along the Road . At the ? crossing turn left/right . ”表達(dá)從學(xué)校