22探索直線平行的條件(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練回顧與思考回顧&思考?空間兩條直線不在同一平面內(nèi)——在同一平面內(nèi)異面直線相交平行(填空完成下列)二直線的分類表：的兩直線叫做兩平行線.同一平面內(nèi)，不相交同一平面

2024-11-24 21:02

20xx北師大版物理九年級(jí)114電流word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁(yè)

【摘要】高效課堂八年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案電流1主備人：審核人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：[來(lái)源:Zxm][來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K][來(lái)源:Zxm],知道電流的方向....

2024-11-19 15:44

2017春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第1課長(zhǎng)江word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】科目語(yǔ)文課題長(zhǎng)江主備人審核人學(xué)案類型新授課學(xué)案編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：體會(huì)借景抒情的寫法。過(guò)程與方法：反復(fù)朗讀學(xué)習(xí)和品位本文的語(yǔ)言。情感態(tài)度和價(jià)值觀：領(lǐng)悟作者對(duì)祖國(guó)的熱愛和贊美之情。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)借景抒情的寫法。難點(diǎn)：通過(guò)本文的學(xué)習(xí)體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)對(duì)時(shí)代

2024-12-07 22:26

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)復(fù)習(xí)引入軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形，把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這

2024-11-27 22:04

20xx北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】（考試時(shí)間120分鐘試卷滿分150分）一、選擇題（每小題3分，共24分）,計(jì)算正確的是().(A)nnaaa33??(B)743)(aa?(C)523)(aaa????(D)326aaann??,從鏡子中看到鏡子對(duì)面墻上掛著的電子表,其讀數(shù)如圖所示,則電子表的實(shí)際時(shí)

2024-11-14 23:19

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教案二】71探索直線平行的條件-資料下載頁(yè)

【摘要】j4321DECBA7．1探索直線平行的條件一、教學(xué)目標(biāo)：直線平行的條件以及內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特征過(guò)程..二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：實(shí)例操作探索直線平行的條件難點(diǎn)：內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的特征與同位角的區(qū)別聯(lián)系.三、教學(xué)方法：引導(dǎo)、探究、四、教學(xué)過(guò)程：（一）復(fù)習(xí)

2024-12-08 02:51

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【教案一】71探索直線平行的條件-資料下載頁(yè)

【摘要】探索直線平行的條件教學(xué)目標(biāo)（1）使學(xué)生能夠熟練識(shí)別同位角（2）使學(xué)生會(huì)用同位角相等判定二條直線平行通過(guò)三角板的平移法作平行線，經(jīng)歷探索直線平行的條件以及同位角特征的過(guò)程，并自然引入“三線八角”，培養(yǎng)學(xué)生觀察探索的能力.、態(tài)度與價(jià)值觀[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]領(lǐng)悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法

2024-12-08 02:51

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線2探索直線平行的條件同步課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】知識(shí)點(diǎn)一利用同位角判定兩直線平行如圖2-2-1所示,具有∠1和∠2這樣位置關(guān)系的角稱為同位角.同位角還有∠3和∠4,∠5和∠6,∠7和∠8.?圖2-2-1同位角的特征:①在被截兩直線的同旁;②在截線的同旁.

2025-06-13 07:59

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22數(shù)軸課時(shí)作業(yè)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)軸，錯(cuò)誤的是()A．所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示B．?dāng)?shù)軸上的原點(diǎn)表示0C．在數(shù)軸上表示－3的點(diǎn)與表示－1的點(diǎn)的距離是－2D．?dāng)?shù)軸上表示－314的點(diǎn)，在原點(diǎn)左邊314個(gè)單位2．下列繪制的數(shù)軸正確的是()3．用“＞”或“＜”填空．(1)－，(2)－－513，(3)－

2024-11-27 22:08

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章相交線與平行線2探索直線平行的條件同步課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】知識(shí)點(diǎn)一利用同位角判定兩直線平行如圖2-2-1所示,具有∠1和∠2這樣位置關(guān)系的角稱為同位角.同位角還有∠3和∠4,∠5和∠6,∠7和∠8.?圖2-2-1同位角的特征:①在被截兩直線的同旁;②在截線的同旁.

2025-06-13 07:42

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)32用關(guān)系式表示的變量間的關(guān)系word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】§4．2用關(guān)系式表示的變量間的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)一個(gè)變量對(duì)另一個(gè)變量的影響，發(fā)展符號(hào)感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間的關(guān)系。3、能根據(jù)關(guān)系式求值，初步體會(huì)自變量和因變量的數(shù)值對(duì)應(yīng)關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、找問(wèn)題中的自變量和因變量。2、根據(jù)關(guān)系式找自變量和因變量之間的對(duì)

2024-11-19 15:46

蘇科版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)【課件一】71探索直線平行的條件-資料下載頁(yè)

【摘要】你能找出共同點(diǎn)嗎?扶手雙杠鐵軌說(shuō)一說(shuō)請(qǐng)指出上面的圖案中哪些線互相平行？圖中有哪些平行線？找一找我們通常用“//”表示平行.CDBA····AB//CDaba//bAB平行于CDa平行于b知識(shí)再現(xiàn)

2024-11-28 01:25

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)22探索直線平行的條件word導(dǎo)學(xué)案1(完整版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)22探索直線平行的條件word導(dǎo)學(xué)案1(更新版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)22探索直線平行的條件word導(dǎo)學(xué)案1(專業(yè)版)

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)22探索直線平行的條件word導(dǎo)學(xué)案1(留存版)