學校管理學的心得體會范文(完整版)
【正文】 學校管理學的心得體會范文篇2 學校管理是學?；顒拥囊粋€重要領域，它是學校管理者在一定社會環(huán)境條件下，遵循教育規(guī)律，采用一定的手段和措施，帶領和引導師生員工，充分利用校內(nèi)外的資源和條件，有效實現(xiàn)學校工作目標而進行的一種組織活動?！ F隊具有巨大的潛力和作用?！ ∪W校每一個管理者都要發(fā)揚團隊精神、發(fā)揮教師潛力 21世紀雖然是個性化的世紀，但是并不意味著協(xié)作會有絲毫的遜色。因此，作為學校的每一個管理者必須要學會尊重，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要。當然，建立一些考勤制度和工作規(guī)則是必要的，但是不可太多太嚴?！ ×己玫慕逃后w是搞好學校工作的保證，而“和”是學校管理群體的靈魂。也決定了一所學校的身價。結合學校成員的人力，通過行政程序運用各種資源與策略，達成學校管理目標，增進學校組織效能，促成學校組織的變革和發(fā)展，以適應社會變遷及學校的需求。學校經(jīng)營是一項長期艱巨的任務，需要有一定的策略與指導。學校其他管理者的積極配合是非常重要的。首先，創(chuàng)設和諧的、寬松的學校工作環(huán)境，滿足教職工精神上的需要，形成和諧的人際關系。只要在合情合理的條件下，為教師工作提供一定得自由度，才能使教師的積極性得到恰如其分的發(fā)揮。 在學校管理中，學校領導要努力營造一個尊重的環(huán)境。完整地說21世紀應該是協(xié)作精神的世紀。越來越多的組織已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以團隊為基礎的工作方式已經(jīng)取得了良好的效果。學校管理同其他領域的管理一樣，也是由管理者、管理手段和管理對象三個基本因素組成的?！ ?一)我國小學管理的基本內(nèi)容： (二)我國小學管理的基本方法： 學校管理制度的人格化、彈性化代表著管理科學的發(fā)展方向，它的具體實踐要受到社會政治、經(jīng)濟以及人的思想覺悟等諸多因素的制約，不考慮現(xiàn)實條件，企求學校管理制度人化、彈性化一蹴而就，是不可能取得良好的管理效果的?！ ?一)校園物質(zhì)文化建設 校園物質(zhì)文化建設要充分顯現(xiàn)現(xiàn)代化氣息，以及通過現(xiàn)代化手段傳承的民族文化底蘊和地區(qū)文化特點。制度的執(zhí)行要做到公正合理，獎罰嚴明，導向正確。針對我們現(xiàn)在實際情況，大力開展教師培訓活動，盡快提高教師的職業(yè)素質(zhì)，初步形成自己的教風。減輕學生學業(yè)負擔，杜絕一切使學生厭學的做法?！痹诮窈蟮纳钪?，我還會積極的參加學習，不斷的提升自己。 如何做好中小學的備課、聽課、評課工作，備、上、輔、習、考的五大環(huán)節(jié)。在聽課的時候聽課老師要熟悉聽課內(nèi)容，做好聽課筆記。通過此次講座，我覺得應對教學中的教師和學生提出新的要求，讓的教學更加完美。因此在今后的教學工作中，要不斷充實自己，帶動更多的教師悉心研究更好的教學方法。把問題留到評課時在說。做到真正的高效課堂教學。我對本次學習感想頗多，專家們針對學校的實際工作講授
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