【正文】 畫。午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進行娛樂活動：1)你演我猜簡單的猜字游戲，表演者不可以說話只能以動作顯示另一人背靠字板猜表演者的意思，根據(jù)參加家庭孩子年齡情況確定主題2)驛站傳書每隊隊員一字排開。最早完成所有比賽的隊伍獲勝。親子游戲活動方案和教案篇1活動主題：家2)拼圖：將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一起，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須保持自己的碎片不被別的組搶走，同時要搶到其他組的圖案碎片，以完成自己的圖畫。數(shù)字從最后一面到第一名的傳遞，速度最快最準確的一隊獲勝，共進行4組活動結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀念獎品活動費用：130元/人(含車、領(lǐng)隊、活動費、午餐、烤爐、獎品、10元旅行社意外險)活動方案四：活動地點：章丘白云湖活動時間：一天活動內(nèi)容：濟南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車。最早完成拼圖的隊伍獲勝。規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間。齊心協(xié)力拔河比賽道具：大繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。對家長的要求在群里提前與家長做好溝通。七、幼兒成果展示部分活動建議生活領(lǐng)域篇章：小班孩子可以比賽穿鞋子，中班孩子可以為媽媽穿衣服，大班可以比賽使用筷子夾東西等活動。，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。)(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。)活動準備。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。三、過河、同心協(xié)力師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達成共識。)四、我做你猜請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。(1)今天，你們快樂嗎?為什么?(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?(3)下次你想玩什么游戲?為什么?親子游戲活動方案和教案篇6一、活動目的：為進一步推進素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。五、獎項設(shè)置：每個項目設(shè)一等獎2名二等獎4名三等獎6名。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。袋鼠跳接力賽(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽。七、活動預(yù)算本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費_元，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。六、活動應(yīng)急措施：，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。備注：組織者提供分享的方向：一、父母為領(lǐng)路人被領(lǐng)路者：(1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了)(2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領(lǐng)路人作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被：(1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?)：(1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸?(，學(xué)會感激和體諒他們)廣告劇的設(shè)計活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。比賽距離：20米距離裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。障礙跑組合游戲道具：障礙跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。齊心協(xié)力拔河比賽道具：大繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點。袋鼠跳接力賽(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。尾聲請用一句話說說今天的感受。材料：準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序：(1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計?；顒用Q盲行之風(fēng)雨人生路活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程：活動目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時間：510分鐘活動程序：事先分組，三人一組。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。(5)最后哪一組所