【正文】 標本班現(xiàn)有學生46名，其中男生38名，女生8名，男女比例嚴重不協(xié)調(diào)。對學生進行告別網(wǎng)吧的教育。男生49名，女生4名。共同設計班級活動，顯現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義重視班會課的教育作用，每個月最少一次主題班會，可以以講座、論壇、綜藝活動等情勢顯現(xiàn)，并整理成案，以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨，同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神。(4)定期召開班委會議，乃至可以以論壇情勢出現(xiàn)，交換思想，提出題目，解決題目。、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。三、班級考核評比。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果。加強班級文化建設，創(chuàng)設良好的班級環(huán)境抓班級文化建設，構成富有特點、富有個性的班集體。學習方面 抓好上課常規(guī) 抓好作業(yè)常規(guī) 抓好考試常規(guī) 調(diào)和好各認課老師對我班的教學工作 加強學法指導，不斷進步學生的學習和學習成績。其中電子專業(yè)4人，機械專業(yè)49人，春班5人。充分利用班會，學習有關報紙，認識到迷戀網(wǎng)吧的害處，端正學生的學習態(tài)度。班上學生來自全國各地，而且很多與父母長期兩地分居。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流，隨時了解學生在生活學習上的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立即想辦法解決。幫助他們樹立信心。此外，以身作則。學生平均年齡為16歲。（3）部分同學對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。幫助同學們樹立理想和制定學習目標，介紹相關的學習方法，提高同學們的學習效率。通過談話的方式對紀律不好、學習不認真的學生進行教育，努力轉化他們。不定期召開班干部會議，總結班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關任務。工作內(nèi)容：對以上工作均無效的學生給予適當?shù)膫€別教育。第5至9周：全面接管班主任工作，包括下班、查房、批改新聞等。圓滿完成任務，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情況制定了自己的學習計劃和目標。要求各區(qū)、縣(市)認真做好三項評比的初評工作，選拔優(yōu)秀者參加杭州市評比。結合新課程的精神，開展學能考試的調(diào)查與研究。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學展示交流活動。、高中教改研究小組活動，以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊伍。成績方面，上學期期末考試，從各項指標(平均分、有效達標人數(shù)、年級排名等)來看，在六個文科班中都是最差的?？偟膩碚f，這個班的同學雖然基礎稍微差一點，學習自覺性差一點，但發(fā)展?jié)摿κ欠浅４蟮模伤苄院軓?，只要用心去管理，多引導、多鼓勵、多贊美，高三x班一定能在六個文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績，創(chuàng)造x中高考奇跡!二、計劃的基本思路(一)本期工作目標主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同原班主任解決處理班級事務。利用空余時間到班里面與學生交流，經(jīng)常與學生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況、統(tǒng)一思想，做好學生的思想工作。 高二（8）班參差不齊的學生素質、思想行為、知識基礎落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學工作帶來困難，更是給我一個巨大的挑戰(zhàn)。嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi)，常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi)。④信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。做到“活到老，學到老”。，營造良好的氛圍。高二這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。一是學會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體；二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹；在學習方式上，著重強調(diào)自主、合作、探究、共享；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式；三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結向上，勇奪第一的班風。高中學習不同于初中學習，它的知識內(nèi)容要更加豐富，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎，到了高三也是步履艱難的；學習不刻苦、不勤奮，想進入大學是不可能的。加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。雙方配合促進孩子成長。組織參加學校第八屆運動會。期中考試。期末考試動員會。填寫素質教育報告書。觀摩主題班會。確定班級“特長生”和“后勁生”。指導開好“慶祝迎中秋佳節(jié)”主題活動。嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛，早自習書聲瑯瑯，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況，情緒表現(xiàn)，答題的正誤與角度，作業(yè)的質量和速度。“名人知多少”讀書活動；建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志5本；書籍存放在空書柜中，安排專人管理。總之，班主任要始終以關愛的態(tài)度培養(yǎng)學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。②分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。關愛每一個學生，讓每一個學生都有自己的目標，為實現(xiàn)自己目標努力。三、工作目標重大安全責任事故出現(xiàn)率為零。對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。注重學法指導，提高學習效率。總分x分，最低x分，學生個體差異非常大。3—4月份舉行《課標》和舞蹈培訓，以此促進音樂教師的專業(yè)成長。(二)積極開展高中音樂新課程教學研究1. 開展高中音樂新課程教學實驗和培訓活動。協(xié)同做好課改領導小組在教師中評選課改優(yōu)秀教師工作。本學期我的工作任務并不是很重，因為我的班級并不是班，所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。良好的完成情況，對整個班級的充分熟悉，對班級情況的更好了解，晚自習