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湖南省長沙市20xx中考化學(xué)復(fù)習(xí)第二部分重點(diǎn)專題突破專題四常見氣體的制取專題集訓(xùn)(完整版)

2026-01-16 23:56上一頁面

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【正文】 ,裝置 ① 和 ⑤ 組合可以用來制取氧氣 , A正確;因為氫氣的密度比 空氣小,不能用向上排空氣法收集,因此,裝置②和③組合不能用來制取氫氣, B錯誤;因為二氧化碳的密度比空氣大 ,不能用向下排空氣法收集 , 因此 , 裝置 ② 和 ④ 組合不能用來制取二氧化碳 , C錯誤;因為裝置 ② 使用的是長頸漏斗 , 無法控制液體藥品的加入速率 , 所以也就無法控制反應(yīng)速率 , D錯誤。 (2)氨氣制備 實(shí)驗 室常用硫酸吸收氨氣,防止污染空氣。實(shí)驗室中制取一氧化氮可采用的收集裝置是 ________(填字母序號 )。 (3)如果用 B、 F裝置制取并收集 CO2氣體 , 則 B裝置中的導(dǎo)管應(yīng)與 F裝置中的 ________端相連 ( 填 “m” 或 “n”) , 檢驗 F 裝 置 中 CO2 氣 體 集 滿 的 方 法 是__________________________________。排水法收集氧氣的最佳時期是 ________________________________。 (2)若 用 A裝置來制取氧氣 , 則選用的藥品應(yīng)該為 ________。小明猜想另外兩種生成物是 CO2 和 H2O, 為了 驗證小明的 猜想 , 應(yīng)該選 擇上述裝置 的連接順序是 :A→________→________ 。請根據(jù)下圖回答問題: 第 8題圖 (1)以上裝置 A~ F中有一處明顯的錯誤 , 請加以改正 ________________________;利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗。 (3)若要選用裝置 D、 E制取并收集二氧化碳?xì)怏w , 請你在方框中將裝置 E補(bǔ)充完整。 (2)課堂演示實(shí)驗中所取的無水碳酸鈉是 ______(填 “ 塊狀 ” 或 “ 粉末狀 ”) 固體。 (3)試管 A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 __________________________。 7. (2017陜西 )實(shí)驗是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。 (2)若選用裝置 B、 D、 G制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w , 正確的組裝順序為 ________,則在裝置 G中加入的液體試劑是 ________(填名稱 )。 10. (2017天津 )請結(jié)合下列實(shí)驗裝置 , 回答問題。 第 11題圖 2 (3)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體 , 密度比空氣大 , 易溶于水 , 排放到空氣中會形成酸雨 。 (3)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ________________________________。 15. (2021郴州 )如圖是實(shí)驗室制取和收集氣體的部分裝置圖。 (4)某同學(xué)取一定濃度的鹽酸與 石灰石反應(yīng) , 將生成的氣體通入新制澄清石灰水中 , 始終未見渾濁 , 可能的原因是: ________________________________________(寫出一條即可 )。實(shí)驗室制備 NH3的反應(yīng)原理為 Ca(OH)2(固 )+ 2NH4Cl(固 )===== △ CaCl2+ 2H2O+ 2NH3↑ 。故選 A。 (2)B為固液常溫型發(fā)生裝置 , 適合過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下反應(yīng)制取氧氣; C中用注射器代替長頸漏斗 , 可控制滴加過氧化氫溶液的速度 , 從而控制反應(yīng)速率。 (3)反應(yīng)物為固態(tài) , 反應(yīng)條件是加熱 , 應(yīng)選固固加熱型的發(fā)生裝置;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 , 則反應(yīng)方程式為2KMnO4=====△ K2MnO4+ MnO2+ O2↑ ;用多功能 瓶收集氧氣 , 因為氧氣密度比空氣大 , 氣體應(yīng)該從 b 端進(jìn)入。 12. (1)稀鹽酸 澄清石灰水 試管內(nèi)液面逐漸下降 , 長頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升 , 一段時間后固液分離 , 反應(yīng)停 止 (2)D 當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)、均勻冒出時 (3)劇烈燃燒 , 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 , 生成有刺激性氣味的氣體 , 放熱 【解析】 (1)實(shí)驗室制取二氧化碳的藥品是大理石 (或石灰石 )與稀鹽酸;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水 , 碳酸鈣難溶于水 , 有白色沉淀產(chǎn)生 , 故反應(yīng)開始后將二氧化碳通入澄清石灰水中;反應(yīng)一段時間后 , 夾緊彈簧夾 , 由于反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能逸出 , 所 以裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大,試管內(nèi)液面逐漸下降,長頸漏斗中的液面逐漸上升,一段時間后,試管中液面低于多孔隔板,固體藥品與液體藥品分離,反應(yīng)停止。 15. (1)錐形瓶 集氣瓶 (2)A 2KMnO4=====△ K2MnO4+ MnO2+ O2↑ (3)e f c d 【解析】 (1)由題中儀器圖可知 ,① 是錐形瓶 ,② 是集氣瓶。 (3)鐵絲在氧氣中燃燒時 , 放出大量的熱 , 預(yù)先在集氣瓶中放少量水的目的是防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂集氣瓶;二氧化碳能溶于水 , 使塑料瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小 , 因此該實(shí)驗觀察到的現(xiàn)象為軟塑料瓶變癟。 (2)制取氨氣的藥品為固體 , 反應(yīng)條件為加熱 , 所以發(fā)生裝置應(yīng)選 B, 氨氣能與硫酸反應(yīng) , 不能用濃硫酸干燥 , 所以干燥裝置應(yīng)選擇 F; B 裝置試管口沒有 棉花 , 因此用于加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 , 反應(yīng)方程式為 2KClO3=====MnO2△ 2KCl+ 3O2↑ 。 (3)實(shí)驗室制 取的二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣,濃硫酸有吸水性可以除去水蒸氣,飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收氯化氫并放出二氧化碳,洗氣時應(yīng)是長進(jìn)短 出,由此可知接口順序:a連 e, f連 c, d連 b。 (3)硫在氧氣中劇烈燃燒 , 發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 , 生成有刺激性氣味的氣體 , 放出熱量。 9. (1)試管 (2)
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