6小學(xué)教務(wù)處某年度工作總結(jié)-某年個(gè)人年度工作總結(jié)(完整版)
【正文】 繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。 二、教學(xué)管理求細(xì)化 教育、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。 教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。 組織全體教師利用休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》等。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論、教學(xué)觀摩與反饋，自我反思與診斷等。小學(xué)教務(wù)處XX年度工作總結(jié):20XX年個(gè)人年度工作總結(jié) 工作總結(jié)網(wǎng)免費(fèi)發(fā)布小學(xué)教務(wù)處2017年度工作總結(jié)，更多小學(xué)教務(wù)處2017年度工作總結(jié)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作總結(jié)網(wǎng)。 集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘給自己quot。 我們教務(wù)處開(kāi)展了quot。 落實(shí)各項(xiàng)制度。同時(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。
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