6小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)_(完整版)
【正文】 小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié) 為弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園，我校開展了以 “ 我們的節(jié)日中秋 ” 為主題的系列活動，以 “ 中秋情濃意更濃 ”為主線，全力突出中秋節(jié)的 “ 團(tuán)圓、和諧 ” 的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱情。 12 第 2 頁 共 6 頁 我們這次詩歌朗誦活動，我校有不少留守兒童，平時(shí)很難和父母團(tuán)聚，他們把自己的思念融在蘇軾的《水調(diào)歌頭》這首詞中，希望天空中的一輪明月能寄托我們的思念，和美好的祝愿。詩歌朗誦活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了 “ 詩前幕后故事 ” 、 “ 文壇軼事 ” ，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了。 學(xué)校通過布置學(xué)生自行了解的方式，讓學(xué)生主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級舉行 “ 中秋知識 ” 第 4 頁 共 6 頁 主題班會做準(zhǔn)備。 中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日。 三、幫助學(xué)生體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 五、比賽過程中我們也收獲很多： 笑樂中收獲經(jīng)典誦讀的教材不僅言語精練優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。為了確保節(jié)目的科學(xué)性，我們查閱字典，百度搜索，老師和學(xué)生一起吟誦、表演、探討，豐富了我們的文化底蘊(yùn)。通過再現(xiàn)故事，孩子們拓展了視野，了解了詩 前幕后。而把這些經(jīng)典以朗誦表演、歌舞 第 6 頁 共
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