小學生的家訪心得(優(yōu)秀3篇)(完整版)
【正文】 是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經驗，對學生負責，對自己負責，爭取做一個稱職的人民教師。在家訪的過程中，我深切地感受到了家長們對子女的殷切希望，也感受到了他們對老師的尊重與信賴，這次家訪我詳細地了解學生的性格特長及家庭結構、成長經歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現，并聽取了家長對教師的意見、希望。在家訪中我感覺只有愛孩子，他才可以教育孩子。一杯清茶結下彼此情誼。他們說好久沒有老師的家訪活動了，這樣的活動太需要了，他們也想與教師見面，但苦于機會不多，希望這樣的活動能繼續(xù)下去，因為經常與老師交談，一則可以了解自己的子女的學習情況，二則可以發(fā)現孩子的另一面，家長不可能完全知道他們的在校情況，而現在的孩子獨立性很強，意識形態(tài)正在發(fā)生變化，又不愿意跟父母多交流，父母與孩子之間有隔膜，教師的家訪正好解決了這個問題。在家訪過程中，我不僅僅在第一時間看到了已經與自己相處一學期的學生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視。有的家長對子女太偏愛，孩子生病了就能夠不做作業(yè)了。小學生的家訪心得篇3一、深刻認識到了家訪的重要性雖然與學生接觸有
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