【摘要】Joinin(三年級(jí)起點(diǎn))Unit3Colours教學(xué)案例設(shè)計(jì)新洲區(qū)舊街小學(xué)周敏超一、教材內(nèi)容:Unit3ColoursP1alistenandpoint二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):四會(huì)單詞red、green、pink、blue、brown、yellow掌握單詞butterfl
2024-11-23 15:38
【摘要】13開天辟地教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“竭、液”等10個(gè)生字。會(huì)寫“暗、降”等14個(gè)生字。能正確讀寫“宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉”等13個(gè)詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受盤古的偉大之處。3、了解神話故事想象豐富的特點(diǎn),并能把這個(gè)神話講給別人聽(tīng)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解盤古開天地的故事
2024-11-21 03:02
【摘要】對(duì)印版畫教學(xué)目標(biāo):1、初步了解對(duì)印版畫的簡(jiǎn)單印制技巧。2、學(xué)習(xí)對(duì)印版畫不同的表現(xiàn)方式。3、培養(yǎng)學(xué)生感受分析表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)對(duì)印版畫,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)印技巧。教學(xué)難點(diǎn):如何巧妙地將印好的畫面進(jìn)行新的創(chuàng)意。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入課題老師有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家,你們喜歡畫
2024-11-23 15:10
【摘要】《巨人的花園》精品課教案一、教材分析《巨人的花園》是英國(guó)作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此,園里花不開,鳥不語(yǔ),一片荒涼,春、夏、秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,花園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)巨人把孩子們?cè)俅乌s出去后,花園又
2024-11-23 14:37
【摘要】秋天【教學(xué)目標(biāo)】1、流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的感情。【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】1、體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。2、揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言?!菊n前準(zhǔn)備】1、課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文,寫出生字并正確注音。2、師生合作制
2024-11-24 20:09
【摘要】音樂(lè)教案《唱臉譜》教學(xué)目的:1.通過(guò)欣賞臉譜,使學(xué)生了解臉譜是中國(guó)京劇中的一種臉部化妝方式。2.通過(guò)學(xué)唱《唱臉譜》,讓學(xué)生了解中國(guó)國(guó)粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族音樂(lè)藝術(shù)的興趣,進(jìn)而熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。3.通過(guò)畫臉譜,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)綜合藝術(shù)的審美感受。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-24 19:11
【摘要】《落花生》教案教學(xué)目標(biāo):1、掌握本課7個(gè)生字。能正確抄寫第10自然段,會(huì)用“居然”造句。2、理解課文中含義深刻的句子,學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。
2024-11-24 19:36
【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:新人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第24頁(yè)例1、例2及練習(xí)六第3、4題。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生知道什么叫做倒數(shù),倒數(shù)表示的是兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,它是不能孤立存在的;掌握求倒數(shù)的方法;,使學(xué)生知道“0”沒(méi)有倒數(shù),“1”的倒數(shù)還是“1”。,發(fā)現(xiàn)求倒數(shù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、推理和概括的能力。提高學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的
2024-11-21 22:01
【摘要】課題——廣西貴港市達(dá)開實(shí)驗(yàn)小學(xué)蒙柳琴教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)通過(guò)用線條表現(xiàn)的方法表現(xiàn)風(fēng)中的場(chǎng)景。二、培養(yǎng)對(duì)大自然、對(duì)生活的觀察能力和記憶能力,發(fā)展想象力和繪畫表現(xiàn)能力。三、培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生觀察、記憶風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)時(shí)人物、景物的變化。教學(xué)難點(diǎn):大膽
2024-11-22 02:47
【摘要】保衛(wèi)黃河音樂(lè)教案
2024-11-22 01:38
【摘要】“生成”的精彩——《南轅北轍》教學(xué)案例“生成”是新課程倡導(dǎo)的一個(gè)重要教學(xué)理念,它是相對(duì)于“預(yù)設(shè)”來(lái)說(shuō)的。教學(xué)有預(yù)設(shè)的一面,也有生成的一面。在生成的過(guò)程中,教師和學(xué)生的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái),能夠激發(fā)靈感,迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,“生成”意想不到的精彩。案例:《南轅北轍》教學(xué)片段。師:同學(xué)們讀得真不錯(cuò),進(jìn)步很大。大家在讀的過(guò)程中,有什么發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題?生:我認(rèn)
2024-11-21 00:35
【摘要】4*《爺爺?shù)奶J笛》教案一、教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,背誦七至十三自然段。,理解生字組成的詞語(yǔ)。,明白經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,接受實(shí)際鍛煉,對(duì)自己健康成長(zhǎng)的重要作用。二、教學(xué)重點(diǎn)?從具體語(yǔ)言材料中體會(huì)人物的內(nèi)心世界,聯(lián)系生活實(shí)際理解課文最后一句話?!眕”教學(xué)難點(diǎn)?聯(lián)系課文內(nèi)容,理解“海邊的孩子,不沾點(diǎn)海水就長(zhǎng)不結(jié)實(shí)?!钡染渥拥囊馑?。教學(xué)過(guò)
2024-11-24 11:42