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正文內(nèi)容

湖北省棗陽市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期4月月考試題語文(完整版)

2025-01-13 21:49上一頁面

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【正文】 一面是戰(zhàn)火狼煙,一面是詩禮風(fēng)流。 在禮治思潮下,整個時代的士君子,無不以《詩》禮為立身之本,以求自我實現(xiàn)。魯襄公十六年,晉侯與諸侯在溫地宴會,各國大 夫皆賦詩言志,而齊國的高厚歌詩與舞不配,結(jié)果惹怒晉國,高厚只好落荒而逃?!薄岸Y之可以為國也久矣,與天地并。 春秋時代,戰(zhàn)爭是為了爭奪霸權(quán)或政權(quán),結(jié)盟聚會是為了消除沖突。春秋從魯隱公元年到魯哀公十四年 230 余年間,談禮之風(fēng)盛行。在會盟燕享中,列國都想用既合于禮又合于愿而又不失為大雅的手段,實現(xiàn)自己的目的,賦《詩》言志便成最佳選擇。魯昭公七年,魯國孟僖子陪昭公到楚國參加會盟,因不能以禮應(yīng)對而抱恨終身,臨終前要兒子跟孔子學(xué)禮。所有引《詩》賦《詩》者,無一不是精通禮儀者。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )( 3分) A.春秋時代對詩禮的研究,不是為了探尋《詩》的原意或從詩中尋求圣人的微言大意,而是為了應(yīng)對當(dāng)下的政治。 (二)文學(xué)類文本閱讀(本題共 3小題。時間長了,也能分得出張先生,李先生……但是,沒有一個先生知道文嫂的身世,只知道她是一個寡婦,有一個女兒。 文嫂的女兒長大了,經(jīng)人介紹,嫁了一個司機。他在他的床上拉了幾根鐵絲,什么都掛在這些鐵絲上,領(lǐng)帶、襪子、針線包、墨水瓶……他每天就睡在這些叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臇|西的下面。開夜車傷神,需要補一補。早上開雞窩放雞時還在,晚上回窩時就少了。 女兒走了,文嫂失魂落魄,有點傻了。他的王國里空空如也,只留下一個跟文 嫂借用的鼎罐。 D.本文語言輕松詼諧、簡潔自然,記敘了兩個不同生活軌跡人物的瑣碎故事,寫出了市井百姓生活的原味,反映出人物最真實的心理和脾性。 ” 讀書學(xué)知識,或許不 能 直接賺到錢,但是之所以還要學(xué),不僅我 們 學(xué),下一代還要學(xué),是因為這些知識是正確的。同時,中國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展 也 給普通人創(chuàng)造了很 多 人生出彩的機會,即使沒有大學(xué)學(xué)歷,只要敢闖 敢 干,一路堅持下來也能有不小的斬獲。 當(dāng)然,“讀書無用論”的回潮也值得社會反 思 :我們的社會,通過知識獲得上升通道 的道路是不是變得更狹窄了?但無論如何,在這個 越 來越需要通過知識來創(chuàng)新發(fā)展的時代,我 們 無 論 如 何 都 不 能 對 讀 書 喪 失 信 心。 B、 某 位 名 人 認(rèn) 為 讀 書 無 用 , 因 為 在 他 看 來 , 對 于 年 輕 人 來 說 , 在 創(chuàng) 新 創(chuàng) 業(yè) 的 過 程 中 , 膽量 是 很 重 要 的 , 學(xué) 歷 不 如 膽 量。 針 對 上 述 材 料 , 談 談 應(yīng) 如 何 解 決“ 讀 書 無 用 論 ” 的 問 題 。建安二十四年,從討關(guān)羽,別與潘璋到臨沮禽羽,遷昭武將軍。江陵令姚泰領(lǐng)兵備城北門,見外兵盛,城中人少,谷食欲盡,因與敵交通,謀為內(nèi)應(yīng)。九年,復(fù)征柤中。常在戰(zhàn)場,臨急膽定,尤過絕人 。吳書》,有刪改) 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )( 3分) A、魏將李興等聞然深入 /率步騎六千斷然后道 /然夜出 /逆之軍以勝反 /先是歸義馬茂懷奸/覺誅權(quán)深忿之 B、魏將李興等聞然深入 /率步騎六千斷然后道 /然夜出 /逆之軍以勝反 /先是歸義馬茂懷奸覺誅 /權(quán)深忿之 C、魏將李興等聞然深入 /率步騎六千斷然后道 /然夜出逆之 /軍以勝反 /先是 /歸義馬茂懷奸 /覺誅 /權(quán)深忿之 D、魏將李興等聞 /然深入率步騎六千斷然后道 /然夜出逆之 /軍以勝反 /先是 /歸義馬茂懷奸覺誅 /權(quán)深忿之 1下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )( 3分) A、“擢”指提拔、升進(jìn)官職。朱然地位較高,故死為“卒”。 1對文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 春還草閣梅先動 ,月滿虛庭雪未消。 1詩的最后一聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的心情 ?是如何表現(xiàn)的 ?請簡要分析。并 因地制宜 . . . . ,突出西安的區(qū)位優(yōu)勢和特征 ,為今后的開放發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 D、 從意外致殘、生活無望到殘奧會奪冠,并獲得“中國青年五四獎?wù)隆?,他走出了一條不平凡的人生道路。( 5分) (1) 為這幅漫畫擬定一個標(biāo)題。不少于 800字。( 2 分)③突出了人物形象。例如寫他“從不買紙 ”,每天晚上帶著一把剪刀,把校園里各種啟事、告白的空白處剪下;例如寫他每天要吃一塊肉,“打開壇蓋”“瞅準(zhǔn)了”“扎出”“閉目而食之”等動作細(xì)節(jié)描寫,把這個人物的鄙吝、無聊、無恥表現(xiàn)得淋漓盡致。 材 料 二 中 可 總 結(jié) 出 : ① 均 衡 城 鄉(xiāng) 教 育 資 源 的 分 配 。(譯出大意給 2分,“盈”“氣候”“尤過絕人”,每譯對一處給 1分) 參考譯文: 朱然,字義封。孫權(quán)問:“愛卿如果一病不起,誰可代替您?”呂蒙回答說:“朱然膽識不凡,我認(rèn)為可以接任。張郃等人不能攻克江陵,于是撤兵返回。魏將李興等聽到朱然孤軍深入,率領(lǐng)步兵、騎兵六千人截斷朱然的后路,朱然在夜間出擊,軍隊反而取得了勝利。每次在戰(zhàn)場,面臨危急情況能夠鎮(zhèn)定自若。 C項,“頷聯(lián)寫出了作者的寂寞失落”錯,沒有車馬相邀出游對作者來說是一件樂事,作者并不為此而感到寂寞失落。分析詩詞的表現(xiàn)手法應(yīng)從以下四方面考慮:表達(dá)方式 — 敘事,議論,描寫(細(xì)節(jié)、動靜、虛實、正側(cè)、白描、場景、襯托),抒情(直抒胸臆、間接抒情);修辭手法 — 比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問和反問等;寫作手法 — 渲染、烘托、對比、襯托、象征、聯(lián)想、想象、比興、化用典故、托物言志、借古諷今以及情景關(guān)系(觸景生情、以情馭景、情景交融、樂景襯哀情、哀景襯哀情);結(jié)構(gòu)技巧 — 抑揚、卒章顯志。 因地制宜:根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。) 1 D(A項 成分殘缺。首先就是根據(jù)自己的寫作角度,恰當(dāng)?shù)匾霾牧希砻髯约旱膽B(tài)度。 有個父親面對兩個頑皮又不聽話 ,經(jīng)常闖禍又難以管教的孩子無計可施。只有善于在進(jìn)步中不斷的反躬自問 ,并且以強烈的自我批判精神直面現(xiàn)實 ,正視矛盾 ,才能竭盡所能地化解矛盾 ,解決問題 ,提高自己的整體素質(zhì)和工作技能。當(dāng)他們含著淚水在自己父親赤裸的脊背上留下了道道傷痕之后 ,孩子們也下定了決心:立即改正那些錯誤。第二步,分析原因,擺出事實,闡明道理。 B項偷換主語,應(yīng)改為“節(jié)目組力求把該節(jié)目打造成一席特色鮮明的文化盛宴”; C項重復(fù)贅余,刪去“為了” ) 1 C ① 下一個能源霸主是什 么(或“下一種主要能源是什么”) ② 這種能源可不算清潔 ③ 應(yīng)該發(fā)展核能 2( 1)厚此薄彼 ( 2)諷刺了社會上缺乏實干精神 ,工作業(yè)績乏善可陳,卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風(fēng)氣。 能說會道:善于用言辭表達(dá),很會說話。 ③結(jié)合詩句闡釋是如何使用這種表手法的。②作者想到元宵佳節(jié) ,諸弟齊集堂上賞燈的熱鬧情形 ,想到父母一定會牽掛孤身在外的自己 ,從而更加突出了對家人的思念 之情。(朱然)生病二年了,后來病情漸漸加重。朱然臨出發(fā)時上奏折說:“馬茂小子,竟敢辜負(fù)國恩。 赤烏五年,征討柤中。魏派遣張郃等將進(jìn)攻江陵,張郃包圍了江陵,朱然內(nèi)外斷絕。到了孫權(quán)統(tǒng)領(lǐng)事務(wù)時,孫權(quán)任用朱然擔(dān)任余姚長官。 C 1 A( A項,“遷”指貶官錯,“遷”指官職變動,既可指升遷,也可指貶官。 C 項 , “因 為 我 們 如 果 不 讀 書 就 沒 有出 路” 錯 誤 , 從 材 料 二 來 看 , 之 所 以 要 讀 書 學(xué) 知 識 , 是 因 為 這 些 知 識 是 正 確的; D 項 , 材 料 三 指 的是“ 不 少 農(nóng) 村 貧 困 地 區(qū) 大 有 市 場 。( 1 分)或者答(以“雞毛”為題,寓指人生的瑣碎和雜亂,反映出人生的苦難和人性的邪惡。原文相關(guān)內(nèi)容是“為狼煙四起的春秋籠上了一層溫情脈脈的面紗”) 2. D(與原文對照,說反了。( 2分) (2) 用簡潔的語言 ,揭示漫畫的寓意。( 6分) 在能源領(lǐng)域,煤和石油的時代已漸近黃昏。 ⑤政務(wù)誠信建設(shè)是全社會信用建設(shè)的關(guān)鍵 ,政府無信則權(quán)威不立 ,各級政府要把誠信施政作為重要準(zhǔn)則 ,只有政府 率先垂范 . . . . ,社會誠信才能蔚然成風(fēng)。 ( 1)《歸去來兮辭》中“ , ”兩句以云鳥自喻,表現(xiàn)詩人過去做官出自無心,如今歸田恰如鳥倦飛而知還。 【注】①重闈 :舊時可稱父母。然晏如而無恐意,方厲吏士,伺間攻破兩屯。第一次征討粗中面對不利局勢時,率領(lǐng)八百人突然襲擊,第二次征討相中時,率領(lǐng)軍隊 夜間突擊。 B、“旬月”是十天至 一個月之間,指較短的時日。寢疾二年,后漸增篤。臣今奉天威,事蒙克捷,欲令所獲,震耀遠(yuǎn)近,方舟塞江,使足可觀,以解上下之忿。郃等不能克,乃徹攻退還。權(quán)問曰:“卿如不起,誰可代者?”蒙對曰:“朱然膽守有余,愚以為可任。 朱然,字義封。 D、 “ 讀 書 無 用 論 ” 在
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