幼兒園工作規(guī)程心得體會記錄7篇(完整版)
【正文】 幼兒園教育更具針對性。像飲料盒、紙箱、手提袋等，可以讓幼兒抱、推、拉紙盒到指定地點(diǎn)，訓(xùn)練幼兒聽指令做事的能力；或者把包裝盒挖一個能放進(jìn)幼兒腳的洞，讓幼兒穿“大鞋”行走，以訓(xùn)練他們的動作協(xié)調(diào)性和平衡能力；還可以讓幼兒跨過、跳過或從紙盒上往下跳的動作。而廢舊材料來源于我們的日常生活，取材方便快捷，又能節(jié)約資金，不失為一種好的自制玩具材料。我再次乘坐著小楷爸爸的電瓶車，回想著剛才的情景，我想這就是為什么小楷會有一個好性格的原因吧，一個平凡、幸福的家庭。由于小楷的家不太好找，索性他的爸爸接到我電話就開著電瓶車出來接我。幼兒園工作規(guī)程心得體會記錄（精選篇1）今天與小楷的父母約好要去家訪的。交談間，小楷爸爸不時地發(fā)出一些十分幽默的感慨，引得我們不住地發(fā)笑；小楷的媽媽還告訴我：小楷回家時說“我聽話就能讓老師少辛苦一點(diǎn)”，頓時作為老師的幸福感油然而生。那么家長為也會更好地配合我們的工作，形成良性循環(huán)。像掛歷、報(bào)紙、宣傳畫等，可以團(tuán)成紙球，讓幼兒玩踢球、拋接球、投籃等活動，訓(xùn)練孩子身體大小肌肉的力量和肢體的柔韌性。幼兒園工作規(guī)程心得體會記錄（精選篇3）在現(xiàn)代教育理念中，幼兒教育不單單是指幼兒園教育，更要求幼兒園教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合，只有當(dāng)二者有機(jī)結(jié)合得十分默契的時候，我們才可能說我們的幼兒教育是成熟的、理想的。因?yàn)榧议L很真實(shí)地感受到我們是在認(rèn)真地做這件事情，抱著對孩子極端負(fù)責(zé)且真心關(guān)愛的態(tài)度在做這件事情。這樣做了以后，家長反應(yīng)極好。家長工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題的。我們一直認(rèn)為，幼兒教育不是幼兒園單方面的事情，要想做好幼兒教育，老師和家長都發(fā)揮著很大的作用。因?yàn)檫@學(xué)期家長不能進(jìn)幼兒園無法面對面溝通，我們更多采取電話交流、飛信、未來樹方式，每次班級有什么活動或者有需要家長配合的事情，我都會在飛信和里第一時間發(fā)出，既提高了工作效率也增強(qiáng)了信息的準(zhǔn)確性，家長們也已形成了習(xí)慣，每次我通過飛信發(fā)出的訊息，他們都會給予我有效的回應(yīng)。讓家長充分體驗(yàn)到活動的樂趣。在以后的工作中，我們要繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。四個部門相對獨(dú)立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項(xiàng)工作。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。上班了，談?wù)劰ぷ?；下班了，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的。作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚(yáng)去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時給予表揚(yáng)，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長常常叮囑我們的話。愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。在我感覺到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。每月定期召開家教中心組會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)會家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等資料，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊(duì)伍整體素質(zhì)。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并用心支持、幫忙家長提高教育潛力
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