【正文】 并通過各種游戲，享受表達(dá)。 培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí) 習(xí)慣。 （ 5）、大部分幼兒有一定的繪畫基礎(chǔ)，對色彩有一定的認(rèn)識(shí)，能基本畫出簡單物體形象。 第二篇：幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 六月： 每月重點(diǎn)：班級(jí) “ 慶六一 ” 活動(dòng)，布置節(jié)日的班級(jí)，感受節(jié)日的歡愉。 3．開展 “ 我對你說 ” 、 “ 大樹和小花 ” 的主題活動(dòng)。 四、行事歷 二月： 月重點(diǎn) : 制訂班級(jí)計(jì)劃。 1．發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的 教育計(jì)劃，活動(dòng)安排以及部分內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長了解我班活動(dòng)的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動(dòng)。 （三）日常行為規(guī)范方面： 中班是對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期，良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。 8．教學(xué)上，力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一堂課的教案 , 讓幼兒在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并要努力地提高自身素質(zhì)，以提高我們的教學(xué)質(zhì) （二）衛(wèi)生保健工作： 做好班級(jí)衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來開展本學(xué)期的班務(wù)工作： 三、工作重點(diǎn)及措施 （一）保教工作方面： 1．繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作，保 證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，做好生活護(hù)理工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，深入理解《綱要》的精神，并落實(shí)于平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了，但在語言的連貫性講述方面較欠缺；對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高，大部分孩子都喜歡音樂活動(dòng)，表現(xiàn)出愉快的情緒。 5．按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育，并與家長積極配合突出本班的教學(xué)特色。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 “ 三 ?八 ”“ 六?一 ” 期間做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng)。 4．段中進(jìn)行幼兒拍皮球活動(dòng)，為比賽做好準(zhǔn)備。 2．參加幼兒園家園聯(lián)系布置欄評比活動(dòng)。 5．開展 “ 我和空氣做游戲 ” 、 “ 有趣的昆蟲 ” 的主題活動(dòng)。 （ 2）、大部分幼兒愿意開口說話。所以有些家長對我們的工作有些不理解，這就需要我們用不同的方式與家長進(jìn)行多方面的溝通。 《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃；以整合課程為主，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃》。主題 2《爸爸媽媽真好》了解父母養(yǎng)孩子、做家務(wù)得辛苦；了解父母得職業(yè)及意義；產(chǎn)生關(guān)愛和感謝父母得情感。 幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒 良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。合理劃分區(qū)域場地，根據(jù) 主題內(nèi)容和幼兒興趣及時(shí)添加操作材料并及時(shí)進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。還有葛奕等小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。 結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。 對生活中的常見符號(hào)感興趣。 第四篇：幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 一、班況分析 通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。 保育工作 尊重、關(guān)愛每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時(shí)采取措施幫助幼兒。 邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。 管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。 開展家園共育活動(dòng)，歡迎家長參加開放日活動(dòng)。 做好各個(gè)主題（《我喜歡》、《感官總動(dòng)員》、《傘的世界》、《給你一封信》和《咚咚隆咚鏘》）活動(dòng)。 四、衛(wèi)生保健工作 認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生，定期消毒、清洗。 穩(wěn)定幼兒情緒。 幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手。 根據(jù)本班幼兒的興趣，本園特色，重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒早期閱讀能力方面 的能力的培養(yǎng)。 總之，我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭取取得更好成績！ 第五篇：幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃 新學(xué)期開學(xué)在即，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工 作，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班務(wù)計(jì)劃如下： 一、班級(jí)情況分析 （一）幼兒情況 本班原有幼兒 (X)人，這學(xué)期有 (X)名新生插班，有 (X)名下學(xué)期留下的老生，現(xiàn)共有幼兒 (X)人，其中男 (X)人，女 (X)人，最大的 (X)歲半，最小的 (X)歲半，平均年齡在 (X)歲左右。 根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。 四、班級(jí)管理 每月定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。 利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，并將我們的教育資源向社會(huì)拓展、向社會(huì)開放。 玩、用具定期消毒；與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù) 防和隔離工作。但我們也看到存在的一些