20xx幼兒園中班教案努力生長(zhǎng)的小種子含反思(完整版)
【正文】 含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒樂(lè)意和同伴共同分享“動(dòng)作創(chuàng)編、合拍表現(xiàn)〞的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)“分組表演、結(jié)伴游戲〞的活動(dòng)樂(lè)趣，感知樂(lè)曲的三段體結(jié)構(gòu)，嘗試跟隨樂(lè)曲的旋律和節(jié)奏，自由模仿并合拍表現(xiàn)“努力生長(zhǎng)的小種子〞，熟悉歌曲旋律，學(xué)唱新歌，快來(lái)看看幼兒園中班 ?努力生長(zhǎng)的小種子 ?含反思教案吧。 師：昨天，老師和你們一起分享了一本有趣的圖書，書名叫 ?努力生長(zhǎng)的小種子 ?。請(qǐng)你一邊聽、一邊想：小種子是怎樣努力生長(zhǎng)的呢請(qǐng)你跟著音樂(lè)學(xué)一學(xué)小種子努力生長(zhǎng)的動(dòng)作，好嗎 幼：自由探索、合拍表現(xiàn)努力生長(zhǎng)的小種子的肢體動(dòng)作，聚焦探索、合拍表現(xiàn)第一樂(lè)段的音樂(lè)情境。第二段音樂(lè)有點(diǎn)慢，聽起來(lái)很優(yōu)美 ，講的是關(guān)于風(fēng)娃娃、蝴蝶為小種子傳播花粉的故事。 6 師：接下來(lái)，我們一起來(lái)聽 第三段音樂(lè)。角色分配：幼兒扮演努力生長(zhǎng)的小種子，教師扮演風(fēng)娃娃和蝴蝶。 師：女孩先來(lái)表演努力生長(zhǎng)的小種子，男孩表演風(fēng)娃娃和蝴蝶。 2．在第二 樂(lè)段音樂(lè)情境中，女孩們能夠跟隨音樂(lè)表現(xiàn)出各種輕柔、舒緩的身體動(dòng)作，大局部男孩表現(xiàn)出了比擬剛硬、不適宜的身體動(dòng)作。 10 小百科：種子裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經(jīng)過(guò)傳粉受精形成。這是一顆音樂(lè)的種子，會(huì)跟著音樂(lè)的旋律發(fā)芽、努力生長(zhǎng)，開出各種造型的美麗花朵，向大自然彰顯美麗；這又是一顆神奇的種子 ，能夠開出各種你最喜歡的花朵，結(jié)出各種你最想吃的果實(shí)，滿足每一個(gè)孩子的愿望。努力生長(zhǎng)的小種子在美妙的音樂(lè)聲中健康、活潑、快樂(lè)地生長(zhǎng)；小種子在耐心等待的時(shí)候，風(fēng)娃娃和蝴蝶還為小種子傳播花粉呢 !花朵努力綻放、向大自然彰顯美麗，跟著音樂(lè)搖擺、跳舞；有一些小種子還變成了神奇的果樹，結(jié)出了許多味道甜美的果實(shí)。這一次，我要提醒大家，音樂(lè)結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)你做一個(gè)小種子長(zhǎng)大以后花朵彰顯美麗的身體動(dòng)作。 環(huán)節(jié)說(shuō)明：幼兒跟隨第二樂(lè)段音樂(lè)的旋律及節(jié)奏，自由探索、合拍表現(xiàn)風(fēng)娃娃、蝴蝶飛舞的音樂(lè)情境。教師巡回觀察與指導(dǎo)，提醒他們跟隨音樂(lè)的旋律和節(jié)奏進(jìn)行合理想象、合拍表現(xiàn)各種肢體模
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1