20xx幼兒園中班教案長頸鹿含反思(完整版)
【正文】 后得出經(jīng) 5 驗(yàn)：原來大蛋和小蛋的組合是長頸鹿，于是產(chǎn)生了參與畫長頸鹿的愿望，激發(fā)孩子們的繪畫興趣。 bull。 〔利用活動的長頸鹿圖片，形象生動地把長頸鹿的動態(tài)表現(xiàn)出來。 為什么叫它長頸鹿 長長的脖子象什么 長頸鹿的頭上還缺少什么 它的脖子是光滑的嗎 長頸鹿有幾條腿是粗的還是細(xì)的 3 可以請一些孩子添加長頸鹿的眼睛、角等等。 。 ，會注意底色和紋樣之間的冷暖比照。 〔利用孩子的示范，進(jìn)行同伴學(xué)習(xí)〕 bull。通過擺弄、操作長頸鹿的脖子，使孩子們更容易掌握長頸鹿的動態(tài)畫法。注意長頸鹿與小動物的相對大小。 我整個教學(xué)活動以情景為主線，因?yàn)檫@可以幫助幼兒積累許多有助成長的極為關(guān)鍵的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅是知識技能的 經(jīng)驗(yàn)，還包括情感經(jīng)驗(yàn)、知覺經(jīng)驗(yàn)、社會交往經(jīng)驗(yàn)和美感經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)有情景的美術(shù)活動環(huán)境，有利于從幼兒的特點(diǎn)與需要和幼兒美術(shù)教育的目標(biāo)出發(fā)，讓幼兒主動學(xué)習(xí)積累各種經(jīng)驗(yàn)。同時將德育的內(nèi)容滲透到美術(shù)活動中去，培養(yǎng)幼兒的助人為樂精神。 小百科：生活于非洲稀樹草原地帶，是草食動物，以樹葉及小樹枝為主食
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