【摘要】2平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(1)【知識與技能】2種判定方法;,并學(xué)會簡單運用.【過程與方法】在運用平行四邊形的判定方法解決問題的過程中,進一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和推理論證的表達能力.【情感態(tài)度】通過平行四邊形判別條件的探索,培養(yǎng)學(xué)生面對挑戰(zhàn),勇于克服困難的意志,鼓勵學(xué)生大
2024-12-09 12:43
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【摘要】第2課時平行四邊形的判定(2)【知識與技能】.,并學(xué)會簡單運用.【過程與方法】經(jīng)歷平行四邊行判別條件的探索過程,在探究活動中發(fā)展學(xué)生的合情推理意識.【情感態(tài)度】在運用平行四邊形的判定方法解決問題的過程中,進一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和推理論證的幾何表達能力.【教學(xué)重點】平行四邊形判定方法的
【摘要】一、知識目標:1、經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程,我們可以逐步掌握說理的基本方法。2、探索并了解平行四邊形的判別方法:兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形;一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。能根據(jù)判別方法進行有關(guān)的應(yīng)用。二、能力目標:在探索過程中發(fā)展我們的合理推理意識、主動探究的習(xí)慣。三、德育目標:
2024-11-09 07:01
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時利用對角線的關(guān)系判定平行四邊形目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.結(jié)合平行四邊形對角線的性質(zhì),從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進行有關(guān)的證明與計算.2.通過求平行四邊形兩組對角的數(shù)量關(guān)系,歸納出“兩組對角
2025-06-17 21:52
【摘要】第1課時平行四邊形的判定定理1,2首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的判定知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時平行四邊形的判定定理1,2第1課時平行四邊形的判定定
2025-06-12 04:00
【摘要】平行四邊形的判定那勞初中岳代穩(wěn)20210523復(fù)習(xí)提問?1、昨天我們學(xué)習(xí)了那些判定平行四邊形的方法?1、平行四邊形的定義:2、兩組對邊相等的四邊形是平行四邊形3、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形平行四邊形的對角線具有什么性質(zhì)平行四邊形的對角線互相平分這個命題的逆命題是什么??對
2024-12-01 01:25
2025-06-15 12:05
【摘要】第3課時平行四邊形性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用北師大版八年級下冊復(fù)習(xí)回顧從邊來判定1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形3、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形從角來判定兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形從對角線來判定兩條對角線互相平分的四邊形是平行四邊形平行四
2024-11-17 13:33
【摘要】第2課時平行四邊形的判定定理3平行四邊形的判定(從對角線判定)平行四邊形的判定3對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.如圖所示.若OA=OC,OB=OD,則四邊形ABCD是平行四邊形.探究點一:對角線互相平分的四邊形是平行四邊形【例1】已知:如圖,在?ABCD中,點E,F在AC上,且AE=:四邊形BEDF是平行
2025-06-21 00:04
【摘要】平行四邊形學(xué)習(xí)目標:1)經(jīng)歷探索、猜測、證明的過程,進一步發(fā)展推理論證的能力。2)能夠用綜合法證明平行四邊形的性質(zhì)。3)體會在證明過程中所運用的歸納、類比、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。ABCD認識平行四邊形:邊:對邊平行且相等角:對角相等對角線:互相平分你能用推理的方法來證明以上的結(jié)
2024-11-06 22:44
【摘要】第三章平行四邊形平行四邊形的判定新店一中張斌怎樣得到平行四邊形??由定義判定:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形的判定?定理:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.?已知:如圖,四邊形ABCD中,AB=CD,BC=AD.?求證:四邊形AB
2025-08-16 01:10