20xx幼兒園中班科學教案身邊的科學5個子活動(完整版)
【正文】 幼兒園中班科學教案：身邊的科學 一、活動背景： 隨著時代的前進，現(xiàn)代科技給人們的生活帶來了許多便利。 、跑、蹲、跳的根本能力，增進想象力以及肢體創(chuàng)作的能力，促進動 作的敏捷性。 ： 提供大小不同的刷子，豆類、米、沙子等；咖啡色或黑色卡紙、白色繪畫紙、黃色繪畫紙、瓶蓋子、筆、糨糊、剪刀。大人小時侯玩的玩具都是自己做的。 子活動三：輪子 6 活動目標： 通過操作感知輪子的特性和用途。 幼兒言行： 小朋友拿了各自帶來的刷子進行 嘗試活動。在整個活動中小朋友的積極性很高，小朋友的接觸面比擬廣，而且信息也比擬靈通，象周宸知道還可以用 機來發(fā)送照片、信；華正知道可以上網(wǎng)運用語音與爸爸講話。 教學反思： 在日常生活中，小朋友會問：老師，為什么輪子都是圓的老師，為什么有月亮時就有星星，而沒有月亮的時候，天上就沒有星 9 星針對孩子們的提問，我們查找了一些資料，告訴他們。 教師指導策略： 讓幼兒在嘗試過程中，知道了刷子的不同用途，掌握了各種刷子的使用方法，同時也體驗到刷子給我們帶來的便利。 活動記錄： 事先我制作了一張調(diào)查記錄表“我看到的輪子〞，要求幼兒用圖示記錄在表上，同時讓他們尋找一些有關(guān)輪子的玩具，并與家長商量輪子的特性和用途，了解生活中有各種各樣的輪子。 教師回應： 小朋友對大人小時侯玩的玩具特感興趣，他們一個勁地問我小時侯玩過哪些玩具，當知道老師玩的玩具也是通過自己動手做的，如：毽子、沙包、牛皮筋等，小朋友說：回去我也用一些材料做玩具，這就是本節(jié)課所要到達的目的 —— 讓幼兒學會利用廢舊物品制作玩具，使自己玩有所樂。 ： 利用大
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