20xx幼兒園大班語言教案小老虎過生日(完整版)
【正文】 分角色練習(xí)對(duì)話： (1)怎樣讓人一聽就知道是小老虎。 (1)、教師配竹板朗誦 . (2)、討論交流 :童謠聽起來怎么樣 ?和故事比起來有什么不同 ? 小結(jié) :童謠和故事比起來語言更簡(jiǎn)練 ,童謠句子都較短 ,而且有節(jié)奏 ,這是因?yàn)橥{的 上下句或間隔句的句尾用了相同或相近的字，使童謠的語言產(chǎn)生了整齊勻稱。快樂的。木偶表演童謠一遍。變化有致。生氣的或傷心的呢 ?(讓幼兒討論練習(xí)表達(dá) ) 扮演角色表演童謠 ,(讓其自由自主的選擇角色和表演形式進(jìn)行練習(xí) ) 可以用指偶朗誦表演 ,自由組合朗誦表演或竹板伴奏朗誦等。 (3)請(qǐng)小朋友再聽一遍，看是不是這樣。和諧悅耳的音樂美，所以讀起來朗朗上口，聽起來有節(jié)奏，很好聽。 評(píng)： (讓幼兒自由選擇自己喜歡扮演的角色嘗
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