【摘要】七年級下第一單元2爸爸的花兒落了學(xué)習(xí)目標1、了解作家作品；領(lǐng)悟標題的雙關(guān)含義，掌握擬題技巧；把握行文線索，理清文章的結(jié)構(gòu)。2、分析文中父親的形象；把握文章的主旨。3、感知文章的內(nèi)容，感受文章的寫作特色，學(xué)習(xí)插敘手法在記敘中的運用。教學(xué)重點：1、理清文章的結(jié)構(gòu)，把握文章的線索，體會伏筆在文中的運用；
2025-11-30 00:13
【摘要】爸爸的花兒落了林海音送別《城南舊事》插曲李叔同詞長亭外,古道邊,芳草碧連天晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山天之涯,地之角,知交半零落一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒長亭外,古道邊,芳草碧連天問君此去幾時還,來時莫徘徊天之涯,海之角,知交半零落
2025-11-21 07:36
【摘要】《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計 《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計1確定好要講《爸爸的花兒落了》這篇課文之后，便聽到劉麗老師說去年欒艷芹老師講的也是這一課，效果非常好，于是便感覺心里有了不小的壓力。由于...
2025-11-27 01:14
【摘要】《爸爸的花兒落了》教學(xué)設(shè)計小小園丁教學(xué)目標：知識與能力能準確歸納課文內(nèi)容，揣摩理解故事中蘊涵的真情。過程與方法培養(yǎng)自學(xué)課文、質(zhì)疑問題的習(xí)慣和方法積累精彩的詞句。情感與態(tài)度體驗文中洋溢的深沉父愛，領(lǐng)悟成長的真正含義。教學(xué)重點：品位語言，體驗父愛，感悟成長。教學(xué)難點：揣摩故事中蘊涵的真情。教學(xué)
2025-11-15 16:02
【摘要】《爸爸的花兒落了》教學(xué)反思 《爸爸的花兒落了》教學(xué)反思1這篇小說要求有感情地朗讀課文，感知課文，用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。因此，課前我劃出課文主要的層次，上課時師先范讀，學(xué)生再跟讀，最后到個...
【摘要】爸爸的花兒落了林海音執(zhí)教者：仝秀蘭作者簡介林海音（1918—2021），原名林含英，小名為英子，原籍臺灣，童年在北京生活，1948年回臺灣。她的創(chuàng)作豐富，有散文集《
2025-11-17 20:21
【摘要】一○爸爸的花兒落了教學(xué)目標1、學(xué)習(xí)記敘中運用插敘的敘事方法及其作用。2、在品味樸質(zhì)淡雅、蘊涵真情的語言之美中，體會深沉的父愛。3、領(lǐng)悟成長的真正
2025-11-26 01:37
【摘要】爸爸的花兒落了練習(xí)題一、積累與運用1．下列加點字注音不正確的一項是（）A．石榴．（liu）花圃．（pǔ）咻．咻（xiū）驪．歌（lí）B．哀．求（āi）狼狽．（bai）柵．欄（zhà）靜默．（m?）C．雨篷．（p&
2025-11-15 13:44
【摘要】精品資源第2課《爸爸的花兒落了》教案教學(xué)目的1、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容。2、理清文章的思路，研讀課文，學(xué)會質(zhì)疑。3、理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。教學(xué)重點感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概述文章的內(nèi)容。教學(xué)難點理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。教時：兩課時第一課時一、導(dǎo)入新課：
2025-05-02 06:28
【摘要】 《爸爸的花兒落了》閱讀練習(xí)答案 篇一：爸爸的花兒落了閱讀練習(xí)有答案 《爸爸的花兒落了》 （一）閱讀“快回家去!快回家去!······我已不再是小孩子?！贝痤}。 1、找出文段中暗示爸...
2025-04-15 00:27
【摘要】爸爸的花兒落了林海音林海音（1918—2020），原名林含英，小名英子，原籍臺灣苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即在北京長大，1948年回到故鄉(xiāng)臺灣。林海音與丈夫夏承楹夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年
2025-11-10 10:26
【摘要】爸爸的花兒落了·練習(xí)題人教版語文教材七年級（下）第2課洋縣湑水初中任培源一、下列標點使用正確的一項是[]A．妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說，“是它們自己掉下來的?！盉．“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽。”老高說，“這兒就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”C．旁邊的夾竹桃垂下
2025-11-13 01:03
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