20xx幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案我們的小書城含反思(完整版)
【正文】 引導(dǎo)幼兒討論。ng〕，一義形容書籍很多；或指售賣書籍的場(chǎng)所。 〔五〕以小組為單位，制作標(biāo)志。 兒歌：看完圖書放放好，圖書回變更美麗。 〔課件〕 3 師：接下來在哪兒，一起來看一看 3．片斷三：借閱圖書。 師：小朋友，今天我們班來了位神秘的新朋友，想認(rèn)識(shí)嗎 〔二〕觀看課件，了解圖書館規(guī)那么 1．課件片斷一：保護(hù)圖書。 1 幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案 ?我們的小書城 ?含反思 大班社會(huì)領(lǐng)域教案 ?我們的小書城 ?含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過說一說、做一做，引導(dǎo)幼兒遵守圖書館規(guī)那么，初步了解圖書館借閱圖書的根本規(guī)那么，培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格，快來看看幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域 ?我們的小書城 ?含反思教案吧。 活動(dòng)過程 2 〔一〕
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