20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——威尼斯的小艇教學(xué)設(shè)計(jì)之十一(完整版)
【正文】 、小艇消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑聲音寫得精彩。句點(diǎn)出 )。mdash。mdash。mdash。 ) 你們還發(fā)現(xiàn)了什么嗎 ? 6 (這一句寫出了夜里的許多聲音，但是顯得很寂靜。 〔 2〕討論評(píng)議： 選擇有代表性的一兩個(gè)同學(xué)的設(shè)計(jì) (投影卡片 )：提問(wèn)從他的設(shè)計(jì)中，你看出他讀懂了什么呢 ? A、我看出他讀懂了船夫的技術(shù)特別好，表現(xiàn)在三個(gè)方面，在船只很多，速度很快的情況下，船夫能操縱自如；在擁擠的情況下，船夫能左拐右拐地?cái)D過(guò)去，在極窄的地方做到平穩(wěn)穿過(guò)的船夫做到了平穩(wěn)穿過(guò)的。〕 他認(rèn)為還有其它原因嗎 ? (結(jié)合板書樣子奇特；駕駛技術(shù)特別好；作用大 ) 〔 4〕同學(xué)們讀得很認(rèn)真，從整體上認(rèn)識(shí)到了小艇這些特點(diǎn)。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，實(shí)物展示臺(tái)。學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。下那兒獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)光，好嗎？ [放錄像 ] 游覽了威尼斯，你都見到了些什么 ? 這些啊，美國(guó)著名的大作家馬克 middot。 〔長(zhǎng)、窄、深、翹輕快靈活〕 〔 2〕除了這些，作者還用什么方法來(lái)寫小艇的特點(diǎn)？ (比喻 )幾個(gè)比喻 ?(3個(gè) )唉 ?怎么同是這小艇，用了 3個(gè)不同的比喻 ? 〔比作獨(dú)木舟，寫出小艇長(zhǎng)、窄、深的特點(diǎn)；比作新月，寫出了小艇兩頭翹起的特點(diǎn)；比作水蛇，寫出了小艇行動(dòng)輕快的特點(diǎn)。 請(qǐng)大家快讀最后兩個(gè)自然段，看看你哪個(gè)自然段寫得精彩 ? 〔 2〕討論評(píng)議 重點(diǎn)第六自然段 讀
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