20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——滴水穿石的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 水穿石的聯(lián)系。 〔 4〕指導(dǎo)朗讀：要讓人感受到水滴的目標(biāo)專(zhuān)一和持之以恒。同步示圖，讓學(xué)生描述，后小結(jié)這就是滴水穿石。 猜猜老師的理想是什么，再說(shuō)說(shuō)自己的理想。板書(shū)課題。 水滴的力量是微缺乏道的，可是它目標(biāo)專(zhuān) 一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。 默讀第三節(jié)，說(shuō)說(shuō)課文舉了哪三個(gè)事例。的精神，才 lsquo。 四、照應(yīng)課始，交流感受，讀記滴水穿石的啟示。上網(wǎng)等渠道去搜集。 理解銘記，學(xué)生讀背。一塊塊 lsquo。 組織交流，教師隨機(jī)評(píng)點(diǎn)，并指導(dǎo)讀好事例。 〔 3〕結(jié)合第一段文字理解目標(biāo)專(zhuān)一和持之以恒的具體意思，感受水滴的專(zhuān)一和持之以恒，并相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。 了解奇觀(guān)：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一大奇觀(guān)。 1 一、漫談理想，引入課題，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。 二、了解奇觀(guān)，引導(dǎo)質(zhì)疑，探究形成原因，感知滴水穿石的啟示。 〔 2〕
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