20xx小學六年級語文教案——沙漠之舟1(完整版)
【正文】 文生字、詞，會運用自豪說話。 教學過程： 板塊一：讀自己喜歡的話 2 引導學生用自己的方式讀課題。 這一天，小駱駝在小溪邊遇到了一匹小白馬。一 。的句式說自己感到自豪的地方，以此激發(fā)學生的自 信心。駱駝長期在沙漠生活，身體機能具有一系列的適應能力。因而，在一時找不到食物和水的情況下，它可以動用貯存的脂肪和水維持生命。機敏的公駝順來路向戈壁深處逃去，惡狼死追不放。惡狼還不甘心，順著蹄印尋找，追到 40公里時才大失所望，只好垂頭喪氣地返回。 野駱駝生活于極端干旱的戈壁灘和沙漠之中，那里人跡渺無，動植物極其稀少。它的足底有約 ，可耐受沙漠70。駱駝有單峰、雙峰兩種。的句式說自己理解的話。 教師就小駱駝的其他方面提出問題：〔 1〕小駱駝，你身上披著褐色的絨毛又厚又密，多熱呀！〔 2〕小駱駝，你走路這么慢，誰會喜歡你呢〔 3〕 小駱駝，你的鼻孔這么大，有什么用呢〔 4〕小駱駝，你這么高大的身體顯得多么笨重?。? 板塊三：說自己積累的話 教師給學生 ?沙漠之舟 ?的課外閱讀材料，認真閱讀，記住文中的內(nèi)容。 學生自由朗讀課文，遇到生字和生詞借助課后拼
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