20xx幼兒園大班社會活動教案我做小主人含反思(完整版)
【正文】 家長們通過參加本次活動對孩子在幼兒園的認(rèn)知水平及與同伴交往方面的能力有了新的認(rèn)識，家長之間通過交流與互動就今后孩子的教育問題達(dá)成了一定的共識，對幼兒園教師的工作內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解，大家都表示愿意更好地配合老師做好家園共育工作。 5 四、和客人交流 請爸爸媽媽相互品嘗孩子們制作的面點，并以鼓勵、表揚(yáng)等形式肯定孩子的作品以及今天的表現(xiàn)。 ，你該做些什么 孩子：請叔叔阿姨坐下來，讓他們喝茶，吃東西。 培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 活動目標(biāo)： 愿意與同伴分享食物及玩具，能與同伴友好地相處。 讓孩子將自己的玩具像幼兒 園里那樣歸類擺放，便于同伴拿取與物復(fù)原樣。 請孩子們和爸爸媽媽一起制作各種面點。 兩位班主任老師無論從聯(lián)系 家長、發(fā)放邀請書等前期準(zhǔn)備工作，還是在活動中指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子愛勞動、勤動腦的意識，以及活動后的點評，都為本次活動的順利開展起到了帶頭引領(lǐng)的作用。與“客人〞相對。 整個活動表達(dá)了方案性、過程性與完整性，做到活動前有方案，活動中有實錄〔照片與錄象〕，活動后有反思，可以為今后類似活動的開展提供一定的借鑒作用。 這個想法不錯，那我們再一起來制作水果沙拉吧，等會兒吃好飯就
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