20xx幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案螞蟻大戰(zhàn)含反思(完整版)
【正文】 結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的途徑很多，可以查閱書籍資料，可以上網(wǎng)搜索，可以詢問他人，但是相比而言，通過自己親歷親為的客觀觀察而得到的知識(shí)無疑是最有說服力的，百聞不如一見，絕知此事要躬行等強(qiáng)調(diào)的都是這一點(diǎn)。 要鼓勵(lì)學(xué)生做到一邊觀察一邊思考。 課堂上，我首先向同學(xué)們講解了觀察的目的、方法及需要注意的事項(xiàng)，然后和同學(xué)們一起來到 操場上。這就是我螞蟻大戰(zhàn)時(shí)候的故事。 你還想讓小螞蟻?zhàn)鍪裁础灿變河懻摗场灿變捍饛?fù)〕老師事先準(zhǔn)備三只螞蟻的形象，一只正面，一只側(cè)面，一只側(cè)身回頭。 愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂。 嘗試簡單構(gòu)圖，表現(xiàn)出近大遠(yuǎn)小的相對(duì)關(guān)系。 幼兒想象小螞蟻的各種姿態(tài)。 小螞蟻還給我們帶來了一個(gè)故事呢！ 從前有一個(gè)螞蟻王國，里面有著無數(shù)的小螞蟻，螞蟻國王要選出最強(qiáng)壯的螞蟻?zhàn)鳛樗挠率縼肀Ｗo(hù)螞蟻王國，戰(zhàn)場上是一片熾熱，有白蟻、有黑蟻、有飛蟻有的螞蟻手中拿著劍，有的拿著大刀，有的拿著弓箭，放眼望去，螞蟻戰(zhàn)士成千上萬，數(shù)也數(shù)不清。 老師拍了幾副你們畫的螞蟻大戰(zhàn)，我們來請(qǐng)小作家說一說他的螞蟻大戰(zhàn)的故事！〔幼兒講述〕看來你們的故事都很精彩，我 5 們回到教室那你們的畫做成 ?螞蟻大戰(zhàn) ?故事書，放在圖書角大家一起看好嗎 活動(dòng)反思： 為了讓同學(xué)們深入了解螞蟻的生活習(xí)性和身體結(jié)構(gòu)，我們準(zhǔn)備了工具和材料，走出教室，來到操場，上了一節(jié)具有特殊意義的課 mdash。 回憶這次觀察活動(dòng)，我認(rèn)為在組織 學(xué)生觀察小動(dòng)物時(shí)，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面的工作： 6 一、觀察活動(dòng)要深入 要盡可能在自然狀態(tài)下進(jìn)行觀察，這也是觀察生物的根本要求。 要注意做到反復(fù)觀察。這時(shí)候，教育學(xué)生要保護(hù)小動(dòng)物也就有了特別的意義，也會(huì)收到非同一般的效果。大局部種類雌蟻及雄蟻具翅，而工蟻、兵蟻無翅。也許，一次觀察活動(dòng)，一次說服教育，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說不能改變什么，或者至少就眼前意義上于學(xué)生的知識(shí)增長來說作用不是很大，甚至在
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