20xx小學六年級語文教案——難忘的啟蒙教學設計之一(完整版)
【正文】 者共回憶了幾件事試用小標題概括 板書：講演比賽〔 35〕 受到申斥〔 67〕 翻譯官寬容〔 8〕 指三人分讀〔 38〕 〈 1〉其他同學邊聽邊畫出每件事中寫我心理活動的句子。從心里感到敬佩 ②我感到羞愧 。一 。某些道理。 第三段： 指名讀 出示最后一句 既然我的老師們播下的種子在他們學生的身上開花結果了，為什么我們播下的種子不會在自己學生的身上開花結果呢 ⑴理解句子意思 ⑵改寫為不用問號的句子，句子意思不能變。一 。一 。一 。 gǎng 懲戒 申斥 羞愧 某些 遐想 崗位 理解：淪陷：〔領土〕被敵人占領。 三、再讀課文，劃出生字詞，不理解的查工具書 生字 luacute。 學習本文倒敘的敘事方法，采用總分總結構，前后照應。
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