20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——三借芭蕉扇第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 空是個(gè)怎樣的人？ 二、請(qǐng)看 FLASH動(dòng)畫課文朗讀，思考孫悟空是個(gè)怎樣的人？ 三、學(xué)生細(xì)讀課文，找一找能夠反映孫悟空性格特征的語句，并做批注寫上人物的特點(diǎn)。？〔不露破綻〕 B、指導(dǎo)朗讀。 五、師述：三借芭蕉扇的情景那么精彩，你一定想將這些情景表現(xiàn)給大家來共享，請(qǐng)你們四人小組用自己喜歡的，并且自己能做到的方式，比方分角色讀一讀，演一演或講一講把它表現(xiàn)出來，相信大家把表現(xiàn)得好。 指名上臺(tái)表演。 〔英勇善戰(zhàn)〕 〔 1〕出示：孫悟空大怒，叫來豬八戒，又請(qǐng)來眾神，把一座翠云山圍得水泄不通。鐵扇公主喝下茶水，孫悟空已到她的肚子里。 學(xué)習(xí)利用恰當(dāng)?shù)目鋸垼拍軐懙酶唧w、生動(dòng)。 出示：說到孫悟
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