20xx冀教版四年級語文上冊教案秋色(完整版)
【正文】 、導(dǎo)入新課 １、板書課題：秋色 師：同學(xué)們，秋天已經(jīng)悄悄來到我們身邊，通過你的觀察，你能把你眼中的 秋色告訴大家嗎？ 〔學(xué)生暢談〕 師：有一位叫峻青的作家也觀察了秋色，想去看看他眼中的秋天嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)這篇文章。 4 〔 1〕朗讀課文，檢查是否讀得正確、流利。mdash。 你眼中的秋色是什么樣子的？ 描繪出最令你感動的秋天的場面。 5 指導(dǎo)重點字的書寫，如唇上下結(jié)構(gòu)，但是上半部撇寫的要長些。mdash。 三、師生對話、感悟文本。 １、明確自學(xué)要求。 嘗試運用所學(xué)到的略讀課文的方法，了解課文內(nèi)容。讓學(xué)生在充分理解感悟作者的秋天表示著成熟和繁榮，也意味著豐收和歡樂。而在他的描繪中著重通過對秋天各種水果顏色、形狀的描寫，突出秋天瓜果遍地、景色迷人的特點。作者采用了大量比喻的修辭方法，使得各種水果水靈靈的呈現(xiàn)與讀者面
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