20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——第五單元測(cè)試題(完整版)
【正文】 立刻做手術(shù) 2．我是來(lái)工作的不是來(lái)休息的我要立刻做手術(shù)張醫(yī)生說(shuō) 2 3．我是來(lái)工作的不是來(lái)休息的張醫(yī)生說(shuō)我要立刻做手術(shù) 七、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。 圍觀的人覺(jué)得沒(méi)多大意思，便三三兩兩地散開(kāi)了。 1．給畫(huà)線的詞語(yǔ)選擇適宜的解釋?zhuān)诤竺娴睦ㄌ?hào)里打 radic。〔〕 C．情趣；趣味。 3．。 3．根據(jù)意思寫(xiě)出成語(yǔ)。 〔 1〕相持撐住岔道得意洋洋〔〕 〔 2〕粉碎隱蔽跳望目登口呆〔〕 〔 3〕失信堡磊阻礙自不量力〔〕 5．用 ____標(biāo)出以下各組詞中不是同類(lèi)的詞。 〔〕走到操場(chǎng)，我突然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。 你看它不管是在懸崖的縫隙里，不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子 。 我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。 ①我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因是什么 ②松樹(shù)的風(fēng)格是什么 8 3．本文是一篇抒情散文，它的特點(diǎn)之一是借物喻人。 3．垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆、得意洋洋、走投 無(wú)路。 3．只要有一粒種子 。一 ?！?2〕 times。 五、選擇其中一題完成。更不用說(shuō)在夏天，用它的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們 在如蓋的樹(shù)蔭下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路。一 。 〔〕一夜要浪費(fèi)多少電?。∮谑?，我轉(zhuǎn)身又上了樓。 1．縮句?！病? 〔 2〕事前已經(jīng)有全面的考慮，有充分的把握。 二、字詞?！病? 2．結(jié)合句子寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的反義詞。 A．十 分，極。 沒(méi)過(guò)幾天，鳳凰雕成了，還添上了鮮艷的色彩。人們聽(tīng)說(shuō)了，一窩蜂地跑來(lái)看。 五、在〔〕里加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 二、用橫線畫(huà)出不正確的讀音。 3．蜜蜂
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