20xx小學五年級語文教案——田忌賽馬教學設(shè)計之八(完整版)
【正文】 課題，齊讀 ⒉田忌是誰 二、自學課文，重點交流，理清層次 ⒈用四步自學法自學課文。 ⒉默讀課文，按故事情節(jié)的開展〔第一次賽馬 。一 。 目瞪口呆 。 課文是按失敗 。一 。一 。 〔學生動手操作，教師巡視課堂，找擺得較好的學生〕。rarr?！忱斫膺@兩詞表達了田忌怎樣的心情 指導朗讀第一段，注意體會人物的心情。一 。假設(shè)齊威王也來一個調(diào)換順序，田忌也照樣輸。我的馬天下無敵！這是夸耀。一 。鼓起勇氣。這一局孫臏是用什么方法幫助田忌取勝的呢 請同學自讀課文第三段，找出有關(guān)語句，并用圖片擺放出比賽的情形來。中 中 。 板書：準確分析，合理安排 8 ⒍歸納段意：孫臏用改變馬匹出場順序的方法，使田忌轉(zhuǎn)敗為勝。 六、布置作業(yè) 完成練習冊； 9 七、課外閱讀 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕教學要求： ⒈ 從田忌兩次賽馬一輸一贏的事情中，懂得要分清主客觀情況后再行事，這佯才能揚長避短，變劣勢為優(yōu)勢 〔 2〕第二次賽馬〕為線索，了解段和段之間的承接關(guān)系，并給課文分段 〔 3〕１３－１８節(jié)寫田忌再戰(zhàn)勝利 〔 4〕 ⒉ 請同學用自己繪制的賽馬小畫片演示第一局三場比賽的情形 〔 5〕 ⒊ 指名一學生上臺操作圖片，擺放圖片 〔 6〕假設(shè)齊威王也來一個調(diào)換順序，田忌也照樣輸 〔 7〕生 ① ：我從得意洋洋這個詞體會到，齊威王的馬必定按剛剛的順序出場 〔 8〕七、課外閱讀 。 ⒈ ?田忌
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